Рефлексивный отчет учителя третьего (базового) уровня кэмбриджского обучения - это своеобразный монолог учителя о проделанной большой работе за короткий момент (всего 3 недели практики в школе).

За этот период учитель должен апробировать новые технологии (семь модулей), определить эффективные способы преподавания и обучения, помогая ученикам в обобщении полученных знаний, стимулируя рефлексию самих учащихся и вовлекая в сотрудничество своих коллег.