16апреля 2014г провела коучинг №1«Интеграция семи модулей уровневых программ в практику преподавания»Цель коучинга Сформировать знания о 7 модулях, настроить учителей на осмысление необходимости преобразования школьной практики.

1. разминка «Я хороший учитель, потому что…». Учителя, встав в круг и взявшись за руки, называли свои качества, почему они хорошие учителя.

2. распределение по принципу разных фруктов: Мандаринчик за один стол, яблочки за другой и т.д.

3. Просмотр видеоролика Кена Робинсона «Новый взгляд на систему образования» и презентации  «Интеграция 7-ми уровневых модулей в практику преподавания-Ролик  рассказывал об образовании в США, но проблемы образования такие же, как и в Казахстане. Ученик остается зажатым в определенные рамки, и наша задача раскрыть его способности, показать, что он может быть лучше и сможет познать науки самостоятельно и с нашей помощью. Из презентации наглядно представили  7 модулей в  обучении.

4 задание- ранжировать качества «Успешного учителя» в виде ромба. Наиболее значимые качества «Успешного учителя» размещены в верхней части ромба,найменее значимые  в нижней части ромба 

Учителя  рассказали, что успешный учитель должен  быть образованным,грамотным,креативным,любить деьей,быть преданным своему делу,быть профессионалом и.т.д,.способствовать развитию мыслительной и познавательной деятельности ученика, развивать  в учениках самостоятельность и  саморегуляцию.

5. разминка -музыкальная пауза танец «Кара жорга»

6. . Задание-применяя  7 модулей программы оценить учащихся в конце урока. Каждая группа  должна показать  разные подходы в оценивании.Учителя получили  знания о 7 модулях программы и  пришли к  решению в дальнейшем  изучать их и применять на практике, освоили новые подходы .

6.   6.рефлексия «Светофор».   

«Все понятно.Отличный коучинг», «Мне очень понравилось…», «Спасибо,много чего вспомнила, видео Кена Робенсона СУПЕР!», « Все понятно,Очень понятно и доступо»  , «Спасибо за коучинг,понравилось все» …