Данный урок содержит изучение нового материала по теме: «Реки». В начале урока планируется проверка домашнего задания в виле эксперес тестирования по пройденной теме. Взаимопроверка осуществляется по образцу. Для определения темы урока ребят предлагается отгадать ребус. Изучая данную тему детям предстоит познакомится с множеством географических терминов, для этого я предлагаю поработать с таблицей используя стратегию «Поиск соответствий». Используя учебник, дополнительные источники ребята выполняют самостоятельно схему составления речной системы.В конце урока проводит рефликсию используя стратегию «Синквейн».