Рекомендации для педагогов  по формированию навыков безопасного поведения.

Тема: Предметы, требующие осторожного обращения.

Цель: Расширять представления детей о предметах, которые могут служить источниками опасности в доме, помочь им самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами.

                  Педагог загадывает детям следующие загадки:

Очень любят обрезать,

                    Разрезать и надрезать. (Ножницы)

                                      Есть у моего Антошки

                    Только шляпка да железная ножка. (Гвоздь)

Я иголкина подружка,

Только у меня нет ушка. (Булавка)

Затем спрашивает у детей, какие предметы они считают опасными. Какие предметы опасными могут стать? В каких случаях? Умеют ли ребята правильно пользоваться ими?