Все мы знаем, что  «Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогам, которые: … имеют стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних по республике, в том числе с учетом результатов участия   обучающихся во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях…».

     Но как педагогу достичь этого  высокого уровня соответствия. Один из вариантов – найти и  «запустить в работу» способного ученика, а лучше несколько. Это потребует индивидуальной опеки, дополнительное время и силы, что невозможно при групповой работе. Индивидуализация здесь осложнена.

     Чтобы поучаствовать в любом российском конкурсе, кроме средств на оргвзносы, нужен, если не талантливый, то, по меньшей мере, способный ребенок. И такие дети есть  у каждого педагога. А чтобы