(1 слайд)

ЗДРАВСТВУЙТЕ УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Тема моего доклада «ресурсы дистанционного обучения и ресурсы сети «интернет» для подготовки к ЕГЭ».

Интернет все больше входит в нашу жизнь. В эпоху общества информационных технологий государство заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны грамотно работать с информацией, самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Процесс обучения современного человека не заканчивается в школе или вузе, он становится непрерывным. Система непрерывного образования - веление времени. Образование, разумеется, должно шагать в ногу со временем. Поэтому в настоящее время возникла потребность обучения на основе современных информационных технологий.

В наше время учитель должен не только научить школьника учиться, но и воспитать личность, ориентированную на саморазвитие. Успешно учиться и учить в современной школе помогают электронные образовательные ресурсы и образовательные интернет-ресурсы.

В выпускных классах хорошо зарекомендовала себя работа с интернет - ресурсами. Это, прежде всего, веб - сайты для подготовки к ЕГЭ, а также сайты, предназначенные для самостоятельной и исследовательской работы и другие. На таких сайтах легко подготовиться к тестированию по разным предметам.

Одна из трудоемких проблем школьного учителя - отработка с учащимися навыков решения однотипных, несложных примеров. Во-первых, скорость восприятия учебного материала у разных учеников существенно отличается. Во - вторых, в процессе повторения и закрепления знаний требуется большое количество похожих примеров. В-третьих, нужны ответы и образцы решений, которые ученик может самостоятельно просмотреть.

А сейчас о некоторых из них.

(2 слайд)

На сайте Федерального института педагогических измерений fipi.ru выложено множество контрольных измерительных материалов и открытый сегмент Федерального банка тестовых заданий.

(3 слайд)

Открыв небольшой тренировочный тематический «зачет», ученик получает возможность ознакомиться с условиями всех входящих в него заданий, выполнить каждое из них и проверить результаты выполнения зачета в целом. После завершения зачета выдается страница с указанием процента выполнения заданий в целом и процентов выполнения по каждой теме, по которой в зачете были задания. На странице с результатами также дается перечень заданий, щелкнув на каждое из которых, ученик может посмотреть свой вариант ответа по этому заданию и правильный ответ.

(4 слайд)

А на портале информационной поддержки ЕГЭ http://www.ege.edu.ru можно узнать спецификации ознакомительных вариантов ЕГЭ по всем предметам.

Цифровые образовательные ресурсы Единой Коллекции http://www.school-collection.edu.ru помогают сделать учебный процесс в школе интересным и эффективным.

На сайте ДО «НП Телешкола» http://www.internet-school.ru/ можно подготовиться в экзаменам и пройти дистанционный курс обучения по любому предмету.

(5 слайд)

Что такое дистанционная подготовка к ЕГЭ?

На данном этапе времени наряду с традиционными уроками всё большее распространение получает дистанционное обучение, целью которого является предоставление обучающимся непосредственно по месту жительства возможности освоения основных или дополнительных образовательных программ. При таком обучении используются как индивидуальные формы обучения в диалоге с компьютером, так и коллективные формы.

На сегодняшний день дистанционные курсы – это не модное веяние, а реальная необходимость. Прежде всего, дистанционные курсы предоставляют равные возможности учащимся при получении знаний, улучшают качество обучения и значительно расширяют кругозор по нужным предметам! 

Дистанционные курсы дают возможность проработать особенно сложные темы и задать все интересующие вопросы. Занятия проводятся в режиме реального времени, при помощи новейших сетевых технологий: чат, форум, электронная почта, видеоконференцсвязь.

Преимущества дистанционной подготовки к ЕГЭ

Вне всякого сомнения, дистанционные курсы по подготовке к ЕГЭ снимают многие проблемы, которые до последнего времени казались неразрешимыми для многих старшеклассников.

В первую очередь, они решают проблему удаленности от высших учебных заведений, так как выпускник получает учебную информацию независимо от места жительства.

Также снимается психологическая проблема – ученик не зависит от предвзятого отношения учителя.

Дистанционное образование решает проблему учащихся с ограниченными возможностями, которые испытывают определенные трудности со слухом или при передвижении.

Для эффективной подготовки учащихся  к сдаче ЕГЭ, безусловно, помогут ресурсы Интернет. Интернет-ресурсы позволяют образнее, нагляднее, за более короткое время повторить необходимый материал, а также приучает учащихся систематизировать знания, выбирать главное, правильно ориентироваться в большом потоке информации.

(6 слайд)

На сайте нашей гимназии, в главном меню имеется вкладка «ССЫЛКИ НА ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ».

(7 слайд)

Как Вы видите у нас содержится огромный перечень сайтов предоставляющий информацию о образовательных ресурсах дистанционного обучения и ресурсов сети «интернет» для подготовки к ЕГЭ.

(8 слайд)

ВЫВОДЫ.

Качество подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и ГИА определяется содержанием образования, технологиями проведения урока, его организационной и практической направленностью, его атмосферой, поэтому необходимо применение новых педагогических технологий в образовательном процессе, в том числе и активное использование Интернет ресурсов.

ЕГЭ прочно и надолго вошел в жизнь школ. Учителям приходится отвечать на многие вопросы, связанные с этой формой проведения экзамена. Я буду рад, если, используя, приведенные выше интернет – ресурсы мы сможем грамотно отвечать на вопросы родителей, а также помочь достойно подготовиться выпускникам к сдаче Единого государственного экзамена.

Спасибо за внимание!