Цель: создать условия для лучшего понимания родителями своих детей.

Оборудование:

1.      Геометрические фигуры (треугольник, круг, квадрат, зигзаг).

2.      Чистые листы бумаги и ручки.

3.      Магниты для доски.

 Участники собрания: родители учеников 6 класса.

Использованная литература:

«Общаемся с родителями». Ахметшина В.А.,  Справочник классного руководителя,  №1, январь, 2007, стр.65-74.

Ход родительского собрания:

1. Вступление. Слово классного руководителя.

В средних классах  многие родители сталкиваются с главной проблемой: параллельно с взрослением детей растет непонимание между родителями и детьми. 

2. Тест с геометрическими фигурами.

Родителям предлагается выбрать одну из геометрических фигур и разделиться на группы, в соответствии с выбранной фигурой.

3. Выявление проблем во взаимоотношениях родителей с детьми.

4. Работа над проблемами в группах или сообща.

5. Подведение итогов.

6. Рефлексия.