1 СЛАЙД- Сейчас все хорошо понимают, что ориентировка обучения только на формирование у школьников знаний-умений, связанных с освоением учебного предмета, не может привести к серьезным результатам в развитии личности ученика. Дети должны иметь возможность для развития во всех сферах своей деятельности, а не только на уроках. Именно поэтому в учебном плане в новом стандарте предусмотрена внеурочная деятельностьучащихся. Она объединяет все виды деятельности школьников: игровую, досуговую, спортивную, трудовую, познавательную и т.д. (кроме учебной деятельности и на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации школьников. Время, отводимое на внеурочную деятельность, используется по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.

СЛАЙД2 Внеурочная деятельность - неотъемлемая часть образовательного процесса

Обязательными условиями организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении является:

 родительский запрос

наличие необходимой учебно-материальной базы

 наличие укомплектованных штатов и подготовленных кадров

соблюдение СанПиНов, в том числе требований к сменности занятий и составлению расписания

Общеобразовательное учреждение самостоятельно выбирает формы, средства и методы организации внеурочной деятельности в соответствии со своим уставом и с Законом Российской Федерации «Об образовании».

Плюсы: занятость детей, развитие творческих способностей, возможность попробовать несколько видов деятельности.

3 СЛАЙД Основных направлений внеурочной деятельности 5.

Формы работы: экскурсии, выставки, круглые столы, олимпиады, соревнования,, поисковые и научные исследования

Разнообразны и виды деятельности – игровая, познавательная, трудовая, проектная ит.д.

Хотелось познакомить с некоторыми программами внеурочной деятельности.