Цели: 1) ознакомить родителей с научно обоснованными подходами к решению проблемы формирования у детей положительной адекватной самооценки; 2) нацелить родителей на создание в семьях условий, способствующих развитию положительной самооценки личности ребенка. Участники: родители учащихся 7-го класса, классный руководитель, школьный психолог. Подготовка. 1. Во время классного часа учащиеся заполняют анкету «События в жизни семиклассника» и выполняют задание «Мое место и роль в классе» (составление коллажа «Клумба»). Обработка результатов микроисследования. 2. Приглашается школьный психолог для участия в собрании и выступления на нем по обсуждаемой проблеме. 3. Готовятся листочки для анкетирования родителей. Оформление, оборудование и инвентарь. На классной доске пишется тема собрания и записывается высказывание В. Г. Белинского: «На родителях, на одних родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений — сделать их учеными, гражданами, членами государства на всех его ступенях. Но кто не сделался, прежде всего, человеком, тот плохой гражданин. Так давайте же вместе будем делать наших детей человеками. Хорошие дети — хорошая наша старость, плохие дети - плохая старость. Так думайте о будущем, а будущее - это наши дети».