1.Систематизация знаний учеников о наречии, о роли наречий в текстах  разных стилей.

              2. Развитие творческих, лингвистических, языковых  и коммуни-

кативных умений учеников.

              3. Развитие  навыков анализа текста.

               4. Воспитание интереса к изучению русского языка, развитие  языковой интуиции, восприимчивости к выразительности речи.

Средства: устные  сообщения, материалы презентации творческих работ, опросы   в виде  текста, анализ  текстов, письмо, работа со словарями.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки с индивидуальными заданиями.