В данной статье говорится о формирования коммуникативной компетенции, путем создания мотивации к общению на занятиях по обучению английскому языку, о различных видах ситуации, роли учителя в проведении ситуативной игры.  

Коммуникация – это одна из основных задач в обучении иностранному языку. Искусственно созданная ситуаций общения на уроке способствует процессу обучения речи, навыкам говорения, обучения гомологической и диологической речи.

Статья может быть полезна для учителей, практикующих в средней школе, а также для студентов колледжей отделения иностранного языка.