1.      Создание образа крупнейших городов России, используя нетрадиционные формы обучения. 2.     Развитие речевой активности умения самостоятельно добывать знания из различных источников, отстаивать свою точку зрения, конспектировать. Необычный по форме проведения урок "Дебаты в парламенте по теме "Русские столицы:Москва и Санкт-Петербург". каждый из учащихся должен представить себя депутатом Государственной думы, участником парламентских дебатов. Урок-дебаты с использованием дополнительных источников материала. Представлены презентации (3), музыкальное сопровождение.не