Зрительное восприятие структуры слова помодели-рисунку. Особенностью этих заданий является необычная графическая подача словообразовательной модели: корневые пустоты заполняются рисунком. Именно с этих заданий лучше всего начинать работу со словообразовательными моделями в начальных классах. Целенаправленное использование словообразовательных толкований на уроках в начальной школе помогает выработать у детей привычку задумываться над значением слова и определять это значение, вглядываясь в словообразовательную структуру слова. В презентации я постаралась привести примеры моделей - рисунков.