Интегрированный урок английского языка и искусства в 8 классе

Тема: Роль искусства в сближении народов.

Цель урока: подведение итогов перекрестного года культуры Британии и России

Задачи урока:

образовательные:

-     оказать учащимся помощь в овладении иностранным языком как средством межличностного общения;

-     учить выделять сходство и различия в культуре родной страны и страны изучаемого языка;

развивающие:

-     способствовать расширению знаний у учащихся о культуре родной страны и страны изучаемого языка;

-     помочь учащимся в усовершенствовании навыков учебно-исследовательской деятельности;

воспитательные:

-     продолжить формирование интереса к культуре страны изучаемого языка на основе знакомства с ее культурным наследием;

-     формировать национальное самосознание и толерантное отношение к культуре чужой страны.

Планируемые результаты:

- предметные:

английский язык

-     принимать участиев дискуссии, в ситуациях общения в группах в русле изученной тематики.

-     вести диалог в стандартных ситуациях общения.

-     передавать основное содержание, выражать свое отношение, оценку, кратко излагать результаты проектно-исследовательской деятельности.

-     читать аутентичные тексты с выборочным пониманием запрашиваемой информации.

-     адекватно произносить и различать на слух все звуки английского языка.

-     соблюдать ритмико-интонационные особенности.

-     опираться на языковые догадки в процессе чтения, оперировать в процессе устного и письменного общения синтаксическими конструкциями иностранного языка.

искусство:

-     научится осознавать потенциал искусства в развития культуры, формирования отношения к человеку.

-     осознавать роль искусства в формировании мировоззрения, осмысливать произведения искусства, давать ему оценку, различать виды и жанры изобразительного искусства.

-     наблюдать за многообразными явлениями жизни искусства, высказывать личностно-оценочные суждения о роли и месте искусства в жизни человека.

- личностные:

-     освоение общекультурного наследия России и общемирового культурного наследия.

-     уважение к истории, культурным и историческим памятникам, к другим народам России и мира и принятие их.

-     межэтническая толерантность, готовность к равноправному сотрудничеству.

- метапредметные:

-     интеграция Британской культуры и английского языка в культуру России и ответная интеграция русской культуры в культуру Британии.

- познавательные:

-     овладение составляющими исследовательской деятельности, включая умения видеть проблему, ставить вопросы, давать определения понятиям, наблюдать, проводить эксперименты, делать выво­ды и заключения, объ­яснять;

-умения работать с разными источниками информации: находить информацию в различных источниках (текстовых файлах, аудио-видео файлах, интернет-сайтах), анали­зировать и оценивать информацию, преобразовы­вать информацию из одной формы в другую;

-     регулятивные:

-     умение определять цели и задачи деятельности, выбирать средства реализации цели и применять их на практике;

-     коммуникативные:

-     умения адекватно использовать речевые сред­ства для дискуссии и аргументации своей позиции, сравнивать разные точки зрения, аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Форма урока:урок-исследование.

Методы: