Самоанализ урока биологии на тему "Взаимодействие генов" содержит полное изложение проведенного урока. Материал разбит на этапы и каждому этапу поставлена цель и  анализ выполнения этих целей.

На уроке был использован дифференцированный подход к учащимся при решении задач  на повторение, а также в выборе домашнего задания. 

 Управление учебной деятельностью осуществлялось через стимулирование познавательной деятельности, организацию самостоятельной работы, контроля за выполнением вышеупомянутых работ, оценки деятельности обучающихся.