I.                  Характеристика класса.        

В классе обучается и воспитывается 25 учащихся: 13 девочек и 12 мальчиков. До поступления в школу почти все дети посещали детский сад. Уровень подготовки к обучению, тем не менее, у детей разный. Если говорить о чтении, то на момент поступления в школу 3 человека читали хорошо; 7 человек – читали уверенно по слогам; 9 уч-ся пытались читать по слогам, знали буквы; 6 ребят знали буквы, но читать не пытались. На данный момент читать пытаются все. Не без уверенности можно утверждать, что, отчасти, способствуют этому уроки слушания, ведь уже с первой недели обучения дети должны записаться в библиотеку.

II.                 Данный урок построен по технологии критического мышления, на основе интерактивного обучения, т.е. были использолваны следующие формы работы: фронтальная, индивидуальная, « в парах», но корректнее следует сказать, что на данном уроке использованы приёмы критического мышления.