Самоанализ урока— инструмент самосовершенствования преподавателя, формирования и развития его профессиональных качеств.

От умения анализировать свой собственный урок, конкретные педагогические ситуации, возникающие в ходе урока, результаты педагогических воздействий на учащегося, результаты своего труда во многом зависит умение преподавателя спланировать, организовать, проконтролировать, отрегулировать свою педагогическую деятельность. От самоанализа урока во многом зависят педагогическое мастерство преподавателя, производительность его педагогического труда.