При постановке целей урока учитывались следующие факторы:

·         возраст учащихся (14-15 лет)  психологические особенности подростков, а именно, важнейшее новообразование – появление чувства взрослости, отстаивание своей позиции; 

·         достаточно высокий уровень обученности школьников (в том числе частично-поисковый уровень самостоятельной деятельности);

·         техническое оснащение школы, а именно, наличие отдельного кабинета истории и обществознания, что создает положительный настрой класса на урок;

·         с учетом личностно-ориентированного подхода к определению сущности содержания образования, на данном уроке моя деятельность была направлена на формирование у школьников: