Самообследование

 профессиональной деятельности

 работы учителя математики

МБОУ «Уваровская СОШДС»

Умеровой Нияры Зейналовны

2014/2015учебный год

Умерова Нияра Зейналовна – учитель математики МБОУ «Уваровская СОШДС».

Педагогический стаж: 1,5 года.

Стаж работы в данном образовательном учреждении: 1,5 года.

Образование: Национальный университет государственной налоговой службы Украины, специалист, 2013; УФК по РК (Гуманитарная педагогическая академия филиал КФУ им.Вернадского в г.Ялта), магистр, 2016.

         Умерова Н.З. является  основным    учителем математики. В период 2014/2015уч.г. были посещены рабочие уроки администрацией школы.

         Перед современной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать реальность и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых качеств личности школьника. Учитель Умерова Н.З. работает над проблемой «Личностно-ориентированный подход в обучении математике». Целью своей педагогической деятельности считаю организацию обучения и воспитания на основе развития его личности. 
Основную задачу своей педагогической деятельности вижу в создании на уроках математики такой образовательной среды, которая способствует самореализации учеников, повышению их образовательного уровня, формированию коммуникативных навыков, творческого мышления, познавательной активности. Стараюсь создавать благоприятные условия для достижения всеми школьниками базового уровня подготовки по математике.

         Проблема МБОУ «Уваровская СОШДС» - «Активизация мыслительной деятельности учащихся на основе применения информационно – коммуникационных технологий».

         Проблема, над которой я работаю соответствует проблеме школы, проблеме районного методического кабинета, районного методического объединения  учителей математики.

         Я составила рабочую учебную программу по математике, алгебре и геометрии, математическому кружку «Эрудит». Рабочая учебная  программа рассмотрена на заседании МО учителей естественно-математического цикла, приняты на педагогическом совете, согласованны с ЗДУВР школы,  утверждены  директором.

         На протяжении учебного года, администрация школы осуществляла проверку ведения деловой документации, учителемматематики, замечания  сделаны не были. Классные журналы администрацией проверяются своевременно.           В системе осуществляется контроль за знаниями и умениями учащихся, систематически проводится тематический учет знаний, согласно календарно – тематического планирования. Практическая часть урока спланирована и четко выполняется.

         Для преодоления пробелов в знаниях учащихся мною планируется:

1.Проведение дополнительных занятий после уроков.

2.Проведение индивидуальных занятий.

3.Самообразование.

4.Выполняются тестовых заданий ГИА, ЕГЭ с учащимися.

5.Продолжается изучение возможности внедрения ИКТ.

6.  Проведение уроков в компьютерном классе.

7.Индивидуальные занятия в старших классах. 

8. Решение задач на логику.