Балалар сендердің көңіл- күйлерің қандай ?

Сабағымыз көтеріңкі көңіл –күйде өту үшін мен сендерді шаттық 

шеңберіне  шақырамын. Бір-бірімізге мақтау айтып қуаныш, сыйлап көрейік.

Қолымыздағы гүлді әркім өзінің жанындағы досына тілек айта отырып,

сыйлайды.

Еліміз тыныш болсын.

Аспанымыз ашық болсын.

Ұйқымыз тыныш балсын.

II  «Мен айтайыншы» ойыны.

Ауаға өткен әріпті жазамын,сіздер сол әріпті табасыздар

А, Н, С, Ш, У

Мыс: Н қандай дыбыс?

          Қандай текшемен белгілейміз?

Балалар біздер ертегілер әлеміне саяхатқа шығамыз.

Орманда нелерді көріп тұрмыз?

Мынау ненің суреті?

Бұл қоян сендерден көмек сұрап келіп отыр,қоян ормандағы үйіне  барайын

десе , барлық  аңдар жолына тұрып алыпты.. Балалар қоянға шытырман жолдар арқылы үйіне жетуге көмектесейік. Қоянға көмектесеміз бе?

 Ол үшін жолда тұрған  аңдардың тапсырмасын орындауларың қажет.

IIIАң патшасы Арыстан.

Арыстан сендерге сандық алып келіпті. Сандықтың түсі қандай?

Сандықтың ішінде не бар екенін табу үшін жұмбақ шешеміз.

         Оспан да өлең, жаттады

         Олжас та, өлең жаттады.

          Қай әріптен басталған

          Екеуінің аттары.

Жұмбақтың шешуін таптық.Енді сандықта не бар екен.

Мынау не?

Сақина қандай әріпке ұқсайды.

Бүгін біз от, орақ, орамал,ожау сөздерінің басында кездесетін О дыбысымен танысамыз.

О дыбысын тақтаға ілу.

Ауада жазу, тақтаға жазу.

О дыбысын бәріміз бірге айтайықшы?

О дыбысы қалай айтылып тұр.

Олай болса, ол қандай дыбыс?

Қандай текшемен белгілейміз.

 IY.Аюдың  тапсырмасы.

«Сөз ойла, тез ойла.»

Мына суреттегі заттарға қарап сөз ойлайық.

 Орамал, от, орақ т.б.

Орамал сөзін кубик арқылы жазу.

Y. Жолбарыстың тапсырмасы

«Мен бастаймын сен аяқта»

Мен сөйлемді бастаймын сендер аяқтайсыңдар.

Бөлмеде әдемі ойыншықтар көп.

Кубик арқылы жазу неше сөзден тұратынын айту.

YI Қасқырдың тапсырмасы.

Сан арқылы сөз табыңдар. Шешуін текшемен жазыңдар

3    2     3      2     1      2          4    1    2   3    

Н    А   Н      А     Т     А         О    Т   А   Н 

YII  Түлкінің тапсырмасы

Сергіту сәті

YIII  Дәптермен жұмыс

О дыбысын үлгіге қарап салу .О дыбысын мозайкадан құрастыру.

Балалар қоянға біз өткен сабақта алған білімімізді, жаңа сабақта алған біліктілігімізді, күштілігімізді,көрсету арқылы қоянды үйіне жетуге

көмектестік  қоян сендерге риза болып үйіне келді.

IX «Кім көп жұлдызша жинайды » ойыны

Бүгін қандай дыбыспен таныстық?

О дыбысын қандай текшемен белгілейміз? 

О дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?