Данное учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений, изучающих немецкий язык.

        Цель пособия – дальнейшее развитие и совершенствование умения  чтения  текстов на немецком языке, расширение словарного запаса учащихся лексикой бытового и повседневного обихода; развитие навыка монологического высказывания на немецком языке.

Оно предназначено для аудиторной и самостоятельной  работы студентов.

Подбор текстов осуществлен из оригинальных источников, учебников, специальных журналов и периодических изданий на немецком языке.

Материал рекомендуется изучать в такой последовательности:

1.Ознакомление с новым лексическим материалом.

2.Чтение и перевод текста (со словарём).

3.Краткий пересказ прочитанного материала.

Цель текста - совершенствовать умения разных видов чтения, служить познавательным источником, расширяющим или углубляющим эрудицию студентов и дающим возможность вести беседу по соответствующей теме.

Правильному пониманию текста способствует усвоение (запоминание) лексических единиц, а также анализ некоторых сложных предложений. Если перевод какого – либо предложения вызовет затруднение, следует прежде всего выделить его главные члены – подлежащее и сказуемое и определить, какими частями речи они выражены. После главных членов предложения следует найти второстепенные члены предложения и уяснить зависимость одного члена от другого.

При работе с иностранным текстом возникает необходимость пользоваться словарём. Прежде, чем искать значение слова в словаре, следует найти его исходную форму. Для глагола исходной формой является инфинитив, для существительных – форма единственного числа, для прилагательных – форма единственного числа мужского рода.

     Ознакомление с новым лексическим материалом направлено на  снятие основных трудностей, возникающих при переводе наиболее сложных синтаксических конструкций немецкого языка; на расширение лексического запаса учащихся. При пересказе текстов закрепляются коммуникативные навыки; осуществляется контроль или самоконтроль понимания прочитанного материала; подготовка студентов к выполнению заданий для беседы и обмена мнениями по различным проблемам.  

Задача данного учебного пособия состоит в том, чтобы помочь создать единую основу грамматических умений у учащихся, которые, как правило, уже имеют некоторые знания немецкого языка.

Изучение грамматики у многих не пользуется любовью. От преподавателя требуется тонкое педагогическое чутье для того, чтобы упражнения никогда не превышали степени развития навыка у учащегося, который сразу же увидит в трудности задания подтверждение своего предрассудка о том, что немецкий язык «очень трудный». 

Учебное пособие возникло из повседневной работы, потребностей и опыта преподавателя. 

Оно должно служить в качестве проверочного пособия при контроле навыка монологического высказывания учащихся.