Все мы – педагоги, родители – пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям?». Ребенок попадает в различные ситуации, в которых он может просто растеряться.

            В ходе деловой игры детям дается  необходимая сумма знаний об общепринятых нормах поведения. Во-вторых,  дошкольники учатся   адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке,  овладевают элементарными навыками поведения дома, на улице, в парке, в транспорте. В-третьих, развивают самостоятельность и ответственность.

Представленная деловая игра – это одна из форм взаимодействия детей и взрослых, итог большой работы педагогов и родителей.

            Чтобы вызвать у детей интерес к данной проблеме и избежать излишнего морализирования в формировании у них самостоятельности, в деловой игре проводятся вопросы, загадки, игры, театрализованные представления, развивающие задания на каждого ребенка, в которых дети имеют возможность показать свои знания и выразить свое мнение. Участниками игры, можно сказать соведущими, являются эксперты – два педагога, которые следят за ходом игры, уточняют и дополняют ответы детей, задают вопросы. Все задания выполняются индивидуально, родители забирают с собой и по результатам строят дальнейшую работу со своим ребенком