«Коллективное творческое дело»

2013-2014 учебный год

  Комарова Галина Михайловна

2013 п.  Копьево

 Материал для круглого стола

«Коллективное творческое дело»

ЦЕЛЬ:  - создать условия для освоения учащимися методики организации коллективного творческого дела в учебном заведении начального профессионального образования.

ЗАДАЧИ: - дать понятие алгоритма организации КТД; плана, сценария,   сценарного плана;

-         определить содержание дела;

-         развить навыки работы в группе;

-         развить навыки самопрезентации и публичного выступления.

ФОРМА: деловая игра

Коллективные творческие дела – это не классный час, не воспитательное мероприятие, это – совместный поиск лучших решений общественно-значимых задач. В нашем случае – это организация досуговых мероприятий.

Методика проведения коллективно-творческих дел предполагает такую организацию совместной деятельности подростков и взрослых, при которой все члены коллектива участвуют в диагностике интересов и потребностей  данного коллектива, формулировке проблемы, планировании, проведении и коллективном анализе. КТД – это форма работы, которая направлена на развитие творческих способностей, развитие интеллектуальных способностей, реализацию коммуникационных потребностей, обучение правилам и формам совместной работы.

Существует три основных типа КТД: представление, малое творческое дело, большое творческое дело. Досуговые мероприятия соединяют в себе  представление и большое творческое дело.