Цель

 -воспитание  интереса  к чтению различной литературы.

 -формирование навыков бережного отношения к книгам.

 - воспитание нравственных качеств .

 Оформление. На доске несколько портретов детских писателей, выставка  детской  литературы,     выставка рисунков с изображением сказочных персонажей. Музыка к песне « Чему учат в школе».

Накануне конкурса дети провели операцию « Книга- другу». Каждый подарил товарищу книгу из своей библиотеки. Ещё дети писали и вырезали буквы, собрали пословицы, учили стихи на конкурс. Для награждения были приготовлены  дипломы,  грамоты.

Дети делятся на группы по 6 человек. Выбирают название группы. Получают конверты с карточками. На карточках буквы,  из которых надо составить имя литературного героя. Пословицы, собранные детьми, записаны на полосках бумаги и разрезаны на несколько частей . Из учащихся шестого класса выбирается жюри в составе трёх человек.

Ход  мероприятия

Ведущий:

Сколько звёзд в небесах,

Сколько цвету в лесах,

Сколько книг на земле!

Есть – с ладошку они,

Есть- большие тома,

Проживают они

Вместе с нами в домах.

Новых книг живые строки

 Открывают путь широкий.

Жить без книг мы не могли бы,

 Дорог нам их вечный свет.

Книгам добрым, интересным

Всем мы классом ( хором) шлём привет!

Дорогие ребята! Как вы уже догадались наше мероприятие посвящено  книге. Книга-учитель, книга-наставник, книга - близкий товарищ и друг. Если попробовать вспомнить, когда вы в первый раз познакомились  с книгой, то окажется, что книга попала к вам в руки до того, как вы научились читать. Не умея читать, вы подружились с ней. У вас появились новые герои, любимые книги, с которыми вам не хочется расставаться. Книга навсегда вошла в вашу жизнь.

1 ученик:

Русская народная пословица гласит: «Кто много читает, тот много знает». И это правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, о мире, в котором мы живём, о прошлом и будущем людей.

2 ученик:

Другая пословица говорит что, Книга- наш помощник в труде». Рабочий читает книгу о станках и машинах, чтобы напучиться лучше ими управлять, крестьянин – о том , как получить хороший урожай, врач- как успешней лечить людей, учитель – как учить и воспитывать детей. Книги помогают понять окружающую нас жизнь. Поэтому читать их надо внимательно , вдумчиво. К книгам мы должны относиться бережно.

Ведущий:

Книга во все времена считалась великим сокровищем… Главной  ценностью книги считалось ее содержание: мудрость, заключенная в словах. А мудрость народная выражается, прежде всего,  в пословицах. Ребята, а давайте попробуем вспомнить пословицы, посвященные книге, грамоте, учению!

1.Конкурс. « Собери пословицу». ( Кто быстро и правильно  соберёт пословицу в одно предложение. )