Цель урока:

●      Научить учащихся использовать формулы площадей многоугольников: прямоугольника, треугольника, параллелограмма, трапеции в ходе решения практических задач;

●      формировать познавательную профессиональную мотивацию;

●      способствовать приобретению школьниками социального опыта принятия индивидуальных и совместных решений;

●      развивать у учащихся коммуникативные компетенции (культуру общения, умение работать в группах).

Задачи:

1.Образовательные        – закрепить знания, умения и навыки,      полученные учащимися при изучении темы         «Площади». Совершенствовать навыки          решения задач на вычисление площадей различных многоугольников;

1.      Воспитательные         – формирование логического, абстрактного          мышления; овладение интеллектуальными       умениями и мыслительными операциями: анализом, синтезом, сравнением,          обобщением, классификацией; воспитание       организованности, дисциплинированности, умения работать в коллективе; ориентация          учащихся на строительные профессии;

2.    Развивающие        – развитие умений преодолевать трудности      при решении поставленных задач; развитие   любознательности, познавательного          интереса, коллективизма и взаимопомощи.