Сценарий    праздника

ко  дню  8  марта

для  старших дошкольников

 

 

 

 

                

 

Действующие лица (исполняют  взрослые )

 

Ведущая

Кикимора

Леший

Жюри

 

 

Зал празднично украшен. У центральной стены стоят  стулья для девочек-конкурсанток, у боковых стен – для мальчиков. Недалеко от зрителей располагается жюри. Звучит красивая музыка, входят дети – две девочки и мальчик.

 

1 дев.   Занавес открыт и это значит,

             Что на сцене бал весенний начат.

              И должны  добавить мы, что он

              Милым нашим мамам посвящен.

 

 

Мал.      Мамам, самым близким в мире людям,

               Мило улыбаемся подчас,

               Но сказать о том, что мы их любим

               Не хватает времени у нас.

 

2  дев.    Повсюду улыбки, весенние цветы,

               Мы всех приглашаем на конкурс красоты!

               Конечно, до вас нам расти и расти,

               Но просим пожелать нам удачи на пути!

 

Звучит музыка, в зал входят девочки – конкурсантки  в сопровождении мальчиков. Все садятся на свои места.

 

Вед.     Сегодня необычный день, настроение у всех приподнятое и взволнованное.Мы начинаем наш весенний конкурс красоты ,посвященный самому нежному и самому любимому празднику – 8 марта! В конкурсе участвуют  … девочек  старшей группы. Посмотрите, как они прекрасны! С такими галантными кавалерами, как наши мальчики, нужно быть всегда на высоте. Жюри ожидает трудная работа – выбрать самую очаровательную девочку. Это  очень сложно! Итак, представляю вам членов жюри……..

Все члены жюри бесстрастны и неподкупны. Итак, мы начинаем. Первый конкурс – «Знакомство». Всем участницам нужно немного рассказать о себе.

 

 

Звучит негромкая музыка. Каждая девочка выходит вперед, делает реверанс и рассказывает о себе – как ее зовут, чем увлекается, о чем мечтает и т.п.

Вед.     Вот прошел первый конкурс, мы познакомились с нашими участницами. Пока жюри совещается, ребята поздравят своих любимых мам с праздником.

 

Дети встают полукругом и рассказывают стихи.

 

 

От чистого сердца, простыми словами

Давайте, друзья ,потолкуем о маме.

Мы любим ее,как хорошего друга,

За то, что у нас с нею все сообща,

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

 

8 марта – праздник мам – тук-тук, стучится в двери к нам,

Он только в тот приходит дом, где помогают маме.

Мы пол для мамы подметем, на стол накроем сами.

 

 

Поможем ей сварить обед, мы ей споем, станцуем!

Мы краскою ее портрет в подарок нарисуем.

«Их не узнать, вот это да!»- тут мама скажет людям,

А мы всегда, а мы всегда, всегда такими будем!

 

 

Мы порою так упрямы, часто сердим наших мам,

Больше всех нас любят мамы и без мам так трудно нам!

 

 

Мама нас с тобой согреет и все беды отведет.

Если плачем – пожалеет, все простит и все поймет.

 

 

У мамы немало забот и хлопот, мы знаем, что часто она устает.

И маме любимой мы слово даем, что слушаться будем всегда и во всем!

 

 

Дети исполняют песню «Мама, мамочка». Садятся на свои места.

 

Вед.   Ну что же, переходим ко второму конкурсу, который называется «Мисс Грация». Участницам предлагается пройти по подиуму, демонстрируя свой наряд.

 

 

Под музыку девочки проходят по залу (как модели).

 

Вед.        Закончился наш второй конкурс. Жюри предстоит  трудная работа, ведь все участницы конкурса просто очаровательны! Пока идет обсуждение, мы продолжим наши поздравления. Сегодня к нам на праздник пришли не только мамы, но и бабушки. Их мы тоже хотим поздравить.

 

 

Дети читают стихи.

 

Очень бабушку  мою – маму мамину люблю.

У нее морщинок много, а на лбу седая прядь,

Так и хочется потрогать, а потом поцеловать.

 

 

Может быть, и я такою буду старенькой, седою,

Будут у меня внучатки, и тогда, надев очки,

Одному свяжу перчатки, а другому – башмачки.

 

 

Мы с бабушкой моею старые друзья.

До чего хорошая бабушка моя!

Сказок знает столько, что не перечесть,

И всегда в запасе новенькая есть!

 

Есть много разных песенок

На свете обо всем.

А мы сейчас вам песенку

О бабушке споем!

 

Исполняют песню «Бабушка моя».

 

 

Вед.      Я вижу, что все уже готовы к третьему конкурсу, а называется он – «Улыбка». Девочкам надо спеть частушку и развеселить зрителей.

 

Каждая участница исполняет частушку.

 

Говорят, что без частушки

Нету жизни никакой,

Мы частушки – хохотушки

Пропоем со всей душой!

 

Целый день восьмого марта

Лена пол мела с азартом,

А девятого числа

Веник в руки не взяла.

 

 

Закопченную кастрюлю

Юля чистила песком.

Три часа под душем Юлю

Мыла бабушка потом.

 

 

Кипятила молоко –

Отошла недалеко.

Подошла к нему опять –

Молока уж не видать!

 

 

Мы девчата удалые,

Хоть и ростом небольшие.

Принесли веселье вам –

Так похлопайте же нам!

 

 

Мы частушки петь кончаем,

Нашим мамам  обещаем –

Будем добрыми расти,

Хорошо себя вести!

 

 

Вед.     Подошел к концу и третий конкурс. Жюри подводит итоги. А наши юные джентльмены хотят поздравить с праздником и самих конкурсанток.

 

 

Выходят мальчики, читают стихи.

 

 

В этот праздничный день весны

Девочек наших поздравим мы.

 

 

Милые девочки, вас поздравляем,

Счастья и радости мы вам желаем.

 

 

Если дразнили мы вас обидно,

Честное слово, нам очень стыдно!

 

 

И не от злости, а по привычке

Дергаем часто мы вас за косички.

 

 

Все мы задиры, знаете сами,

Но обижать вас больше не станем!

 

 

Очень просим –  вы нас простите,

И поздравленья наши примите!

 

 

Дарят девочкам небольшие сувениры (например, шары).

 

Мальчики исполняют частушки «Мальчишечьи страданья».

 

Вед.   Спасибо, мальчики, за поздравления. Девочкам очень приятно. Пришло время четвертого конкурса. Он у нас «Танцевальный». Участницы должны продемонстрировать свои танцевальные способности. А наши мальчики, как настоящие рыцари, им в этом помогут.

 

 

Исполняется танец  «Переходной вальс».

 

Вед.     У жюри, как всегда, непростое задание. Пока решается, насколько выразительно выступила каждая девочка, мы объясним условия следующего состязания. Пятый конкурс на смекалку. Девочкам нужно будет ответить на вопросы. Итак, слушайте внимательно и отвечайте.

 

1.     Сколько лап у двух медвежат?  (8)

2.     Три ромашки – желтоглазки, два веселых василька

Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете?  (5)

3.     Зебра, конь, олень и вол – все играют в волейбол.

Сколько зверей играет в волейбол?  (4)

     4.  Что у цапли впереди, а у зайца сзади?  (буква Ц  )

     5.   Что можно увидеть с закрытыми глазами?  (сон)

     6.   Какая цифра  не меняется, если ее переворачивают?  (8)

Вед.   Молодцы, наши участницы! На все вопросы ответили. Пока жюри  подводит итоги, я предлагаю всем посмотреть сценку «Три мамы» в исполнении наших девочек.

 

Сценка «Три мамы».

В центре зала ставится стол, три стула (и один для куклы), поднос с 4 ватрушками.

 

Вед.    Часто,дети, вы упрямы,это знает каждый сам.

             Говорят вам часто мамы, но не слышите вы мам.

             Танюша под вечер с прогулки пришла и куклу спросила :

 

Таня.     Как, дочка, дела?

              Опять ты залезла под стол, непоседа?

              Опять просидела весь день без обеда?

              С  этими дочками просто беда,

              Скоро ты будешь, как спичка, худа.

              Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду ватрушка.

 

Вед.       Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:

              

Мама-врач.

            

              Как, дочка, дела?

              Опять заигралась, наверно, в саду?

              Опять ухитрилась забыть про еду?

              Обедать кричала бабуля не раз,

              А ты отвечала: сейчас да сейчас.

              С  этими дочками просто беда,

              Скоро ты будешь, как спичка, худа.

              Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду ватрушка.

 

Вед.       Тут бабушка – мамина мама пришла

               И маму спросила: как, дочка, дела?

               Наверно, в больнице за целые сутки

               Опять для еды не нашлось ни минутки?

               А вечером съела сухой бутерброд.

               Нельзя же сидеть весь день без обеда!

               Уж доктором стала, а все непоседа.

               С  этими дочками просто беда,

               Скоро ты будешь, как спичка, худа.

               Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду ватрушка.

 

 

Вед.        Три мамы в столовой сидят,три мамы на дочек глядят.

               Что с дочками делать упрямыми?

 

Все трое.  Ох, как непросто быть мамами!

 

 

Участницы сценки садятся на свои места. Звучит музыка. В зал входят Леший и Кикимора.

 

Вед.     Какие гости к нам пожаловали! Здравствуйте!

 

Кикимора.  Приветствую всех присутствующих в этом зале.

 

Леший.    Здрасьте! А что это вы тут делаете, а?

 

Вед.       Мы отмечаем праздник 8 марта и поздравляем всех девочек, мам и        бабушек.

 

Леший.  Понапридумывали всяких праздников! Чего их поздравлять-то?

 

Кикимора.   Ничего ты не понимаешь, Лешик! Это же так  романтично!  

Кстати, меня  ты тоже можешь поздравить.

 

 Леший.     А ты к кому подходишь больше: к бабушкам или к девочкам?

 

Кикимора.   Ну, я нечто среднее.

 

Леший.       А про среднее там не говорилось. Так что и не  мечтай о   поздравлении, у меня и дарить тебе нечего: мухоморы соленые    закончились, поганки еще не выросли, а лягушки еще  не проснулись после зимы.

 

Кикимора.   Какой же ты неромантичный!

 

Леший.       Зато я практичный. Понасмотришься здесь на красивых девочек и    симпатичных тетенек, потом дома мне покоя не будет: хочу такое платье, хочу такую прическу!

 

 

Кикимора.  Конечно, обносилась совсем. В гости пойти не вчем.

 

Вед.         Милая Кикимора, вы на расстраивайтесь. Наши девочки не каждый  день ходят в таких нарядах. Просто у нас сегодня конкурс красоты   и все постарались нарядиться получше.

 

Кикимора.  Ах, у вас конкурс красоты?! Я всю жизнь мечтала поучаствовать

в таком конкурсе!

 

Леший.   Ну вот, начинается!

 

Кикимора.  Что начинается? Все равно у меня нет красивого платья, и я не

смогу участвовать в конкурсе.

 

 Вед.     В нашем конкурсе могут участвовать все. Тем более, что наряд у вас

 очень интересный, я бы даже сказала, экстравагантный. И, главное, в

  этом конкурсе важен не наряд, а сама участница: что она умеет и как

  себя ведет.

 

Кикимора.  Я все-все умею: и колдовать, и бурю нагонять, и мухоморы

солить.

 

Вед.      Подождите, здесь этого не нужно. Сейчас у нас будет новый конкурс.

 

 Кикимора.  А что надо будет делать?

 

Вед.   Шестой конкурс - «Хозяюшка». Всем участницам нужно будет приготовить красивое и вкусное блюдо.

 

Кикимора.   Я вам сейчас такое блюдо приготовлю – пальчики оближете! Я большая мастерица в кулинарии.

 

Леший.  Смотри, не отрави всех, мастерица!

 

 

На столах стоят блюда с нарезанными фруктами, печеньем, конфетами. Участницам нужно красиво разложить угощение на своих тарелках. Кикмора все путает, делает наоборот.

 

Вед.   Вот и закончился наш последний конкурс. Сейчас наше справедливое жюри  подведет итоги.

 

Кикимора. Посмотрите, какое я приготовила блюдо: здесь и красивые фантики от конфет, и яркая кожура апельсинов, и цветочки. По-моему, мое блюдо самое красивое.

 

 Леший.  А ты попробуй съесть бумажку или кожуру вместо апельсина. Вкусно будет?

 

Вед.  правильно, блюдо должно быть не только красивым, но и вкусным. Не  расстраивайтесь, Кикимора, вы дома потренируетесь и ,я уверена, станете отличной хозяйкой.

 

Кикмора.  Лешик, я буду стараться и тебя каждый день будут ожидать шедевры кулинарии.

 

Леший.  А, может без шедевров обойдемся?

 

Вед.   Итак, наступил волнующий момент. Сейчас жюри объявит результаты конкурса.

 

 

Слово жюри:  награждаются все участницы по номинациям:

 

                        Мисс  Грация

                        Мисс  Улыбка

                        Мисс  Танцевальность

                        Мисс  Смекалка

                        Мисс Артистичность

                        Мисс  Умелые ручки