Сценарий Праздника Последнего звонка (2015)
Предмет: | Классному руководителю |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Платонова Мария Валерьевна
|
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК – 2015
ВЫБЕГАЕТ ДАВЫДОВА ДАРЬЯ
(музыка: Вот она свобода!)
Наконец, настал тот момент, когда можно больше не учить уроки,
Не ходить в школу! Можно бездельничать! Ура – ра! (свист)
ВЫЗЫВАЕТ На РОК – ЕН – РОЛЛ
Продолжает танцевать без музыки.
Подходят двое девочек, стучат по плечу, «Хватит – успокойся»
Не успокаивается…. Они: «Эй, человек! Человек! Кто – нибудь, Помогите успокоить! Вот разбушевалась»
ЧИНЯЕВ Александр: закидывает на плечо и уносит
ВЕДУЩИЙ 1:
Ну, наконец, мы можем начинать наш праздник!
Добрый день, дорогие гости! Леди и джентельмены! Дамы и господа!
Устройтесь поудобнее! Мы надеемся, что вы сегодня встали с правильной ноги и понимаете юмор и шутки, а невольно набежавшие слёзы – вы поймёте и простите!
Сегодня мы предложим вашему вниманию анонс многосерийного фильма о школьной жизни с просмотром заключительной серии «Выпускники тоже плачут, или 11 лет в неволе»
Ведущий 2:
Краткая история фильма такова:
Давным – давно, а если точнее – 11 лет назад, началась эта история, которая вот-вот приблизится к своей развязке.
Школьные режиссёры – это педагоги, родители, бабушки и дедушки, и конечно, ученики, писали этот сценарий день за днём, им помогала сама жизнь!
Главные роли в этом сценарии с первой до последней серии исполняли наши ученики – нынешние выпускники!
Поприветствуем наших артистов и исполнителей главных ролей!
Выпускников 2015 года с классным руководителем Большаковой Людмилой Юрьевной!
ВЕДУЩИЙ 1:
9 класс с классным руководителем Серяковой Ириной Ивановной (барабанная дробь)
ТОРЖЕСТВЕННУЮ ЛИНЕЙКУ, ПОСВЯЩЁННУЮ ПРАЗДНИКУ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА, СЧИТАТЬ ОТКРЫТОЙ
Гимн
ВЕДУЩИЙ 2:
Внимание! Под внос флага Российской Федерации стоять смирно!
Флаг внести! (внос знамени)
ВЕДУЩИЙ 1: По давней школьной традиции мы возлагаем цветы к памятнику- обелиску погибшим диатомовцам. Честь возложить цветы предоставляется отличникам учёбы:
ВЕДУЩИЙ 2:
На нашем празднике присутствуют гости:
· Терёхин (стучит): Дубль 1, кадр 1.
«ВЫПУСК ОФИЦИАЛЬНЫХ НОВОСТЕЙ, ИЛИ ДИРЕКТОР УПОЛНОМОЧЕН ЗАЯВИТЬ»
ВЕДУЩИЙ 1:
МЫ РАДЫ ПРИВЕТСТВОВАТЬ В СТОЛЬ ОТВЕТСТВЕННЫЙ МОМЕНТ ДИРЕКТОРА НАШЕЙ ШКОЛЫ Шкунову Ирину Константиновну.
ВЕДУЩИЙ 2:
Слово предоставляется заместителю директора по учебно- воспитательной работе Клочковой Галине Владимировне.
Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется…. (гостям из администрации)
1.
2.
· Терёхин (стучит): Дубль 1, кадр 2.
«УЧИТЕЛЬНИЦА ПЕРВАЯ МОЯ»
ВЕДУЩИЙ 2:
Выпускники помнят своих первых учителей: Шкунову Ольгу Александровну и Тихонову Наталью Валерьевну
От имени первых учителей вас хочет поздравить
· Терёхин (стучит): Дубль 1, кадр 3.
«ОТ ГОРШКА ДВА ВЕРШКА… ИЛИ ВСПОМНИМ БЫЛОЕ»
Ведущий 1:
Никто не будет спорить, что первые шаги в большую жизнь, в познании законов жизни в коллективе дети совершают в начальной школе.
Ведущий 2:
Посмотрите на них, не обременённых пока что средним образованием. Они пришли к вам на этот последний киносеанс. Вспомните себя на минутку и позавидуйте им!
Мы приглашаем к микрофону первоклассников!
(выступление первоклассников)
· Терёхин (стучит): Дубль 1, кадр 4.
«МОЯ КЛАССНАЯ… ИЛИ СТОЛЬКО ЛЕТ ВМЕСТЕ»
ВЕДУЩИЙ 1:
Из надёжных рук первой учительницы наши герои попали в средние классы, их приняли учителя Якунина Нина Николаевна и Большакова Людмила Юрьевна.
Кл. рук. Саша, ты почему вчера в школе не был?
Саша Чиняев: Я подумал, а почему бы мне не прийти в школу? И не пришёл!
Кл. рук. А ты, Марина, уже неделю опаздываешь в школу. Какой вывод я должна сделать?
Марина Лозинская: что у меня сломан будильник.
Кл. рук. Дима, а ты где был на алгебре?
Лушин Дима: в столовой! Боролся с голодом!
Кл. рук. И что?
Лушин Дима: Голод победил! Купил несколько пакетов с чипсами и всё съел за урок!
Бухарская Юля: Людмила Юрьевна, у меня записка от врача, температура 37,1
Кл. рук. Да, это у тебя дежурная записка, я её уже 15 раз читала.
Бухарская: Не 15, а всего 7 раз. У меня всё под контролем.
Липатова Ксеня: А у меня записка от мамы.
Кл. рук. (читает) прошу отпустить мою дочку с 3-го урока по семейным обстоятельствам. Ну, и что за семейные обстоятельства?
Липатова: у меня день рождение у … хомячка!
Кл. рук.: Ой, прекрати, у него в этом году уже 9 дней рождений было.
Липатова: Ну, вот… а сегодня – 10-ый, юбилейный!
Кл. рук. Отставновой Тане: Таня, а ты куда это с урока собралась?
Отставнова: у меня справка!
Кл. рук. Что случилось?
Отставнова: С точки зрения окислительно – восстановительной реакции…
Кл. рук. Ясно! Переучилась! Дорогу найдёшь?
Кл. рук. И так, подведём итоги! С утра было 16 человек, ко второму уроку стало 11, а к последнему.. и того меньше.
В небе солнышко сияет – птички весело поют.
Значит, лень детишкам в школу!
Знать, до школы не дойдут!
Ничего нам не исправить,
Не забрать их в знаний плен!
И вздыхая, будем ставить
Мы в Журнале буквы Н.
Кл. рук. В жизнь 11-ый класс провожаем мы сейчас!
И даём вам на прощание
Первоклассный наш наказ!
Мы прекрасно понимаем ваши трудности сейчас!
За окном весна в разгаре – но экзамены у вас!
Будет вас манить прохладой
Зелень леса, гладь реки.
Не поддайтесь на соблазны,
Вы теперь – выпускники!
В этих стенах вы успели очень многое узнать.
Мы желаем вам ответить все экзамены на «пять»
Так ответьте все законы, все события, года,
Чтоб учитель даже ахнул и сказал: «Вот это да»
Вы усвоили ударно сотни правил и наук,
Но ещё чуть – чуть осталось..
В институте 1000 штук.
Я от всей души желаю в ВУЗы всем вам поступить,
Чтоб звонок последний этот
Стал ступенькой первой в жизнь!
Продолжайте обученье,
Чтобы от душевных мук
Увенчалось образование званьем Доктора наук!
· Терёхин (стучит): Дубль 1, кадр 5.
«ПОД НАДЁЖНЫМ КРЫЛОМ, ИЛИ РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ – НАЧАЛО НАЧАЛ»
ВЕДУЩИЙ 1:
Кто находится рядом с вами в минуты радости и испытания? Кто отдаёт вам всё тепло своего сердца, всю свою любовь и заботу?
Конечно, это самые близкие и дорогие люди – мамы и папы. (выступление родителей)
А). Дорогие наши дети!
Впереди экзамен трудный!
И чтоб дух ваш укрепить
10 заповедей мудрых
Мы хотим вам огласить!
Б). Отправляясь утром в школу – ты о грубости забудь.
Будь серьёзным и опрятным, остроумным в меру будь!
В). В подходящие моменты не скупись на комплименты
Всем, кого увидишь рядом,
В том числе учителям!
Но не подхалимства ради, а своей же пользы для!
Г). Консультации любые регулярно посещай!
И вопросики крутые с умным видом задавай!
Д). Если что запомнить нужно – прячь учебник под подушку!
И чем крепче ты заснёшь – больше знаний почерпнёшь!
Е). На экзамен собираясь, с той ноги всегда вставай!
Всем беспечно улыбаясь, на чём свет себя ругай!
Ж). Для удачи – пятачок, положи под каблучок!
З). В спор с комиссией не лезь – придержи-ка свою спесь!
Не дури, и не блажи – лучше знания покажи!
И). Дополнительное спросят – ты побольше рассуждай!
Наводящие вопросы в рассужденье повторяй.
Не спеши со словом «нет» -
Сам учитель даст ответ!
К). Если заповеди эти будешь строго выполнять,
Можно смело утверждать:
Сдашь экзамены на «Пять»
(выступление выпускников) + танец
Выходят двое учеников сначала:
1. Скоро экзамены.
2. Последние. Выпускные.
1. И не вспомним, наверное, друг друга.
2. Да брось ты! Как не вспомнить! Столько лет вместе! И школу вспомним, и столовую, и школьную раздевалку!
1. И расписание… и уроки…
2. И ковёр…
1. Какой ковёр?
2. В кабинете директора!
1. А как же иначе!
2. Дорогие, любимые наши,
Наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжела ваши,
Но без вас оскуднела б земля!
3. О, как многим мы вам обязаны:
Всего даже не перечесть.
Мы незримыми нитями связаны –
Это правда, это не лесть!
4. Равнобедренные треугольники,
Силуэты английских букв…
Добросовестны наши школьники,
Трудно им прожить без наук.
5. Завершая учение школьное,
Унесём мы с собой навсегда
Суффикс, корень и время глагольное,
Окончание падежа.
6. We love you? Amore, Ich liebe…
Но и выучив все языки,
Вам по-русски добавят «Спасибо»
Благодарные ученики.
7. Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год
От вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?
8. Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесём мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души!
9. Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас…
Ах, какими ж мы всё-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 32.7 Kb |
Количество скачиваний: | 3 |