Сценарий проведения дебатов на тему: «Доброта» для 10-х классов

Предмет: Классному руководителю
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

Цель: привлечь внимание молодежи к проблеме  понимания,сочувствия,доброты;

          показать важность и актуальность обсуждаемой проблемы через  ОЧЦ Любовь.

Задачи:

1.    Развивать  умение  высказывать свое мнение, вести диалог ;

2.    Обучать школьников грамотно излагать свои мысли;

3.    Обучать школьников умению убеждать людей, доказывать свою правоту путем убеждения;

4.    Обучать школьников умению слушать ,понимать  других людей, умению уважать  чужое мнение .

Этап подготовительный

1.Распределеник ролей в дебатах:

- таймспмкер

- 2 команды по 3 человека ( команда «утверждения» и команда «отрицания»);

- эксперты(3 человека)

- зрители.

  

Учитель:Дорогие друзья,  давайте попробуем разобраться, что входит в понятие Доброта. Внимание на экран.

(Демонстрация ролика «Доброта»)

Учитель: «Итак, мы увидели, что доброта – очень емкое понятие. Человека можно назвать добрым, если он любит и уважает окружающих ,если у него доброе сердце и чистые помыслы. Поскольку люди имеют различные корни, культуру, религиозные убеждения и растут в разной обстановке, у них, вероятно, всегда будут разные идеи и мнения относительно любой проблемы или явления жизни. Но добрый человек относится к такому разнообразию взглядов положительно и излагает свою позицию с уважением к окружающим. Однако далеко не все руководствуются правилами порядочности и взаимоуважения. Так нужно ли в наше время быть добрым? Этот вопрос и станет основным в нашем сегодняшнем споре».

 

На экране появляется тема дебатов: «Нужно ли быть добрым  в наше время?»

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 19.53 Kb
Количество скачиваний: 36
Просмотров: 146

Похожие материалы