Сценарий проведения дебатов на тему: «Доброта» для 10-х классов
Предмет: | Классному руководителю |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Альфонсо Санди Абелевич
|
Цель: привлечь внимание молодежи к проблеме понимания,сочувствия,доброты;
показать важность и актуальность обсуждаемой проблемы через ОЧЦ Любовь.
Задачи:
1. Развивать умение высказывать свое мнение, вести диалог ;
2. Обучать школьников грамотно излагать свои мысли;
3. Обучать школьников умению убеждать людей, доказывать свою правоту путем убеждения;
4. Обучать школьников умению слушать ,понимать других людей, умению уважать чужое мнение .
Этап подготовительный
1.Распределеник ролей в дебатах:
- таймспмкер
- 2 команды по 3 человека ( команда «утверждения» и команда «отрицания»);
- эксперты(3 человека)
- зрители.
Учитель:Дорогие друзья, давайте попробуем разобраться, что входит в понятие Доброта. Внимание на экран.
(Демонстрация ролика «Доброта»)
Учитель: «Итак, мы увидели, что доброта – очень емкое понятие. Человека можно назвать добрым, если он любит и уважает окружающих ,если у него доброе сердце и чистые помыслы. Поскольку люди имеют различные корни, культуру, религиозные убеждения и растут в разной обстановке, у них, вероятно, всегда будут разные идеи и мнения относительно любой проблемы или явления жизни. Но добрый человек относится к такому разнообразию взглядов положительно и излагает свою позицию с уважением к окружающим. Однако далеко не все руководствуются правилами порядочности и взаимоуважения. Так нужно ли в наше время быть добрым? Этот вопрос и станет основным в нашем сегодняшнем споре».
На экране появляется тема дебатов: «Нужно ли быть добрым в наше время?»
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 19.53 Kb |
Количество скачиваний: | 36 |