Сценарий посиделок в кафе «Осеннее» - 2014

Народная культура - основа национальной культуры, позволяющая на реальных, доступных примерах открыть перед учащимися нравственные ценности русского народа: трудолюбие, милосердие, любовь к природе - родной земле. Праздник предполагает возможность окунуться в яркий, выразительный Мир русской действительности, вмещающий праздники и будни.

Праздник предполагает знакомство ребят с традициями и обычаями русского народа; сценарий рассчитан на то, что учащиеся не просто зрители, они активные участники. Так сценарий  позволяет детям показать себя в различных ракурсах:  игры - это конкурс предполагает ощутить себя снова ребенком; в конкурсе слов или понятий, связанных с традициями русского костюма; конкурсы пословиц, поговорок, загадок и частушек позволяют не только познакомиться с особенностями русского быта, но и окунуться в народный колорит родного языка.

Дидактическое обеспечение :  раздаточный материал - карточки.

Оборудование: компьютер, проекционная система; (рекомендовано) элементы национального костюма, оборудование для игр – 2 веретена, 2 мотка ниток, муляжи иголок.

Межпредметные связи: Мировая художественная культура, литература, история, краеведение, информационные технологии, ИЗО, технология.

Ведущие понятия: фольклор, народные традиции и обычаи.

Подготовительная работа: посещение районного краеведческого музея им. Лалетина (знакомство с композицией «Русская горница»), разучивание частушек (о посиделках, чаепитии), русских народных песен, пословиц и поговорок, чтение русских народных сказок, беседы о традиционных блюдах к чаепитию, о традициях русского народа.

Оформление для мероприятия:  учащиеся могут быть одеты в элементы народного костюма, объединениями накрываются столы под старину, приготовлены традиционные блюда к чаю, с информацией об этих блюдах.

ХОД ИГРЫ

1. Организационный момент. Проверка готовности учащихся к мероприятию.

2. ЦЕЛЬ: ввести детей в мир русской народной культуры, способствовать принятию ими нравственных ценностей русского народа.

ЗАДАЧИ:

·        создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности;

·        развитие любознательности и познавательного интереса учащихся;

·        воспитание уважительного и бережного отношения к своему прошлому, к истории и культуре своего народа.

Ведущие в русских костюмах встречают гостей.

1-й вед.: Здравствуйте гости дорогие!

2-й вед.: Здравствуйте маленькие и большие!

1-й вед.: На завалинке сегодня

Собрался честной народ,

Чтоб на русских посиделках

Петь, водить всем хоровод.

Жива традиция, жива –

От поколенья старшего

Важны обряды и слова

Из прошлого из нашего.

2-й вед.: На завалинке, в светелке

Иль на бревнышках каких

Собирались посиделки

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод-

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

1-й вед.: Добрым чаем угощались

С медом, явно без конфет

Как нынче мы – общались,

Без общенья жизни нет.

Отдых – это не безделки,

Время игр и новостей.

Начинаем посиделки

Для друзей и для гостей!

         Как вы уже поняли, вы пришли на вечерки. Вечерки - это небольшие посиделки, на которые собирались парни и девушки, где пели песни, водили хороводы, рассказывали сказки, говорили шутки - прибаутки, рукодельничали: пряли, вязали, вышивали, плели лапти и корзины.

2-й вед.: На завалинке сегодня

Праздник радостный вас ждет,

Вижу, чтобы вас потешить,

К нам веселие идет.

                                   Перекличка объединений

 (называется объединение, в ответ – пословицу или поговорку про застолье)

1.     «Юнкор»

2-й вед.: Ваше дело чай пить, а наше -  говорить.

2.     «Золотая маска»

2-й вед.: Где блины, тут и мы; где оладьи, там и ладно.

3.     «Петрушка»

2-й вед.: Где тесно, там и место. Где потеснее, там и дружнее (и веселее).

4.     ИЗО студия «Радуга», педагог Понарина Т. П.

2-й вед.: Каковы дружки, таковы им и пирожки.

5.     ИЗО студия «Радуга», педагог Пугина А. В.

2-й вед.: Много гостей, много и новостей.

6.     ИЗО студия «Радуга», «Вышивка», педагог Шевелёва М. С.

2-й вед.: Идёшь в гости, неси подарок в горсти.

7.     «Весёлые нотки», «Кассио»

2-й вед.: Изба красна углами, обед - пирогами.

8.     Мастерская «Народные ремёсла»

2-й вед.: Что за шум, а драки нет? Коли пировать, так не мудровать.

9.     «Волшебные нити»

2-й вед.: Что кому до нас, коли праздничек у нас?

10.                       «Магма»

2-й вед.: Что поставят, то и кушай, а хозяина в доме слушай!

11.                       «Ритм» 

2-й вед.: Хороший гость хозяину в почет.

1-й вед.: Как когда-то в век старинный,

В те далекие года,

Проводились викторины

Типа «Что? Где? Когда?»

Как тогда, друзья, для вас

Проведем ее сейчас.

     Каждой команде задаётся один вопрос. 

(за правильные  ответы и за участие в играх и конкурсах ведущими даются участникам конфеты и шоколад )

Викторина «Что? Где? Когда»

1. Назовите праздники русского народа, пришедшие к нам из глубины веков?  (Рождество, Масленица, Пасха, День Ивана Купалы, Ильин день и т.д.)

2. Какой по очереди крестилась Русь из всех славянских народов?

 (последней)

3. Самый знаменитый путешественник из русской сказки, которого знают все, от мала до велика. (Колобок)

4. На чем в русских сказках передвигаются по воздуху?  (На летучем корабле, на ковре-самолете, в ступе, на метле, в сапогах-скороходах)

5. Какие слова приговаривают в русских сказках перед очень серьезным делом?  (Утро вечера мудренее)

6. Как звали древнего сказочного русского царя?  (Царь Горох)

7. Как называется колыбель на гибком шесте?