Современная социально-экономическая и политическая ситуация в России требует  пересмотра основ социального воспитания школьников. Организация досуга детей и подростков является одним из приоритетных направлений деятельности школы. Это обусловлено стремлением наполнить свободное время ребенка видами и формами занятий, которые оказывали бы позитивное влияние на его индивидуальность, снижали вероятность вовлечения в асоциальные группировки, препятствовали развитию вредных и опасных привычек и наклонностей, формировали знания в области права, делали его человеком,  приспособленным к условиям социума.