Целью урока является научить называть предметы в порядке их следования при счете.В конспекте множество игровых моментов, приемов, в связи с коррекционной спецификой школы.Задачами урока является научиться называть числа в порядке их следования при счете; анализировать действия по выполнению счета и управлять ими; сотрудничать со взрослыми и сверстниками. Сравнивать предметы по различным признакам.Урок расчитан на развитие познавательных интересов, поиск нужной информации, сравнение, обобщение. Большое значение имеет работа в парах. Используя именно этот прием дети учатся слушать мнение друг друга, уважать его и доказывать свое.