Программа семинара 

 I. Портрет ребёнка, поступившего в детский сад

1.Эмоции ребенка.

2.Контакты со сверстниками и воспитателем.

3. Познавательная активность.

4. Навыки.

5. Особенности речи.

6. Двигательная активность.

7. Сон.

8.Аппетит.

9. Здоровье

II. Почему он так себя ведёт? Или что провоцирует стресс?

IV. Чем могут помочь родители?

V. Спокойное утро

VI. Типичные ошибки родителей

VII. Помощь нужна еще и родителям!

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду.Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания.