Проблема аддиктивного  поведения становится все более актуальной в современном мире. Растет количество  так называемых не химических зависимостей. Одной из причин является то, что они не порицаются обществом в той же мере, что, к примеру, алкоголизм, а некоторые, пусть и не напрямую, но даже поощряются: многим производителям просто выгодно наличие таких зависимых от их товаров детей и взрослых (шопоголизм и зависимость от электронных устройств (гаджетов)). В теоретической части  раскрывается актуальность данной проблемы, понятие  «аддиктивное поведение», его виды, причины,  сценарии развития зависимостей, формы профилактики. В практической части предложены игра «Фоторобот»  (развитие навыков профессиональной коммуникации и педагогической рефлексии), басня С. Михалкова «Непьющий воробей» (на примере басни показано, как можно использовать произведения художественной литературы, мультфильмы в работе с подростками), игра «Ценности» (возможность осознать и почувствовать важность построения собственной иерархии ценностей).