«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручонки, которые питают источник творческой мысли...Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» (В.А.Сухомлинский). Сегодня проблема развития воображения младших школьников является актуальной, социально значимой и выбрана неслучайно. С введением ФГОС в систему современного обучения детей, появились новые требования к результатам начального образования. В настоящее время перед школой в качестве приоритетной задачи стоит воспитание и развитие творческих способностей и навыков, расширение диапазона чувств, воображения, фантазии, воспитание эмоциональной отзывчивости на явления художественной литературы, формирования навыков и практического решения задач. Данная разработка будет полезна всем учителям начальных классов без исключения, для того чтобы развить в своих учениках яркую, неординарную и креативно мыслящюю личность.