Оттура билим бериш системисидики информатикиниң роли аләмниң информациялиқ тәсвирини, адәм билән информация оттуридики керәклик өзара қатнишини қелиплиштуруштики информациялиқ билимниң мәнаси билән,   һазирқи замандики информацияниң аләмдики кәсиплик хизмитиниң асасий қураштурғучиси ретидә информациялиқ технологияларни пайдилинишини қелиплаштуруш билән ениқлиниду.

Һазирқи мәктәп түләклири өз билимлирини давамлаштурушта келәчәк мүмкинчилигини таллап алалмиши, у мәмликәтниң өсүшиниң экономикилиқ, технологиялиқ вә келәчәк кәсипий иш-һәрикитини қарим-қатнишиниң йоқлиғида.

Бу жағдайдин чиқишниң бирдин-бир йоли  жуқарқи синип оқуғучилириға келәчәк кәсипий һәрикәт салисиға йол көрситиш, мәктәп ишлириға керәклик өзгиришләр киргүзүш болуп тепилиду.

 Бүгүнки таңда компьютерлик дизайн, web – дизайн, системилиқ программилиғучи, администратор вә башқиму  кәсип егилириниң  керәк екәнлигини түрлүк рекламилиқ гезитлардин вә башқиму информация қураллиридин көрүшкә болиду. Аталған кәсип егилирини қандақ тәйярлап, уларға қандақ программилиқ қуралларни үгитиш  арқилиқ йетилдүрүшкә болидиғанлиғинини мошу қолланма курсиниң керәклик мәсилилириниң бири болуп отуриду.

Оқутушниң асасий мәхсити оқуғучиларниң оқуш процесида компьютерлиқ технология арқилиқ өз алдиға керәк билим елиши вә өзини-өзи ениқлиши үчүн мүмкүнчилик бери ш болуп тепилиду. Оқутуш мәзмуни информатикиниң пайдилинишлиқ аспектлирини қелиплаштурушқа беғишланған. Мундақ мәзмун мәмликәтлик әхбаратландуруш планиниң мәхсити билән тәләплиридин чиқиду. У компьютерни оқуш қурали ретидә оқуғучиларниң оқуп-билиш хизмитини турақлиқ пайдилинишини көзләйду. Бу планниң мәзмуни оқуғучиларниң оқуп-билиш хизмитида компьютерлик техникини әркин пайдилинишини қелиплаштурушқа керәк материаллардин ибарәт вә әхбаратлиқ технологияларни кәң түрдә пайдилиниш жағдийидики оқушқа тәйярлайду.

Курс һәптисигә 1 сааттин барлиқ көләми 34 саатқа һесапланған.