Семья какой бы она ни была – это единственный дом ребенка, в котором он получает первый опыт частной жизни, где он защищен от «вторжения» внешнего мира.

Поэтому задачей образовательного учреждения является помочь обучающемуся определить свое поведение в этом доме. При этом школа не может вторгаться в семейные дела своих учеников, она выступает в качестве партнера, обладающего определенными возможностями для поддержки семей. 

Направления:

•       Образовательная деятельность

•       Психолого-педагогическая поддержка

•       Просветительская деятельность

•       Коррекционно-диагностическая деятельность

•       Социальная защита школьников

•       Организационно - досуговая деятельность

Цель: налаживание эффективного взаимодействия образовательного учреждения и социальных служб по социализации ребенка