Наше образовательное учреждение является одним из культурных центров  села. Поэтому состояние территории школы всегда в поле зрения односельчан. Это налагает на коллектив большую ответственность по воспитанию  у   учащихся, их родителей бережного отношения к природе, эстетического вкуса и умению ценить прекрасное. В нашей школе сложилась система нравственного воспитания учащихся, важной частью которой является привитие учащимся любви к природе и труду. Система позволяет успешно решать задачи обучения школьников различным трудовым умениям и навыкам, обогащать их новыми знаниями о растениях и технологии их выращивания.

В школе и вокруг нее на воспитание ученика должен работать каждый квадратный метр.  Школьная территория занимает площадь 3,7га. На ней расположены здание школы, спортивная площадка, фруктовый сад, огород, цветники.

Благоустраивая пришкольную территорию, мы хотели приобрести индивидуальность, уйти от безликости и бездушия «функциональной архитектуры».

Помимо эстетической функции, очень важна функция практическая. Современная школа ориентирована на то, чтобы ребёнок получал не только теоретические знания, но и непосредственно практические навыки, которые пригодятся ему в жизни.

Благоустраивая территорию, у нас родилась идея создания экологических классов под открытым небом. Проведение экскурсий по предметам естественнонаучного цикла. Пришкольная территория будет являться площадкой для реализации программы экологического воспитания и образования, в результате возрастёт социальная активность учеников.