В соответствии с пунктом 3 статьи 15 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок. Система оценивания в каждом классе, учебной группе может определяться, исходя из конкретной ситуации (готовность учащихся к изучению материала, новизна его для них, численность групп и другое). При оценивании уровня подготовки обучающихся учитель руководствуется требованиями, зафиксированными в положении о системе оценивания достижений обучающихся (разработанными и утвержденными на базе ОУ). 

Формализованные требования по оценке успеваемости по результатам освоения курса не предусматриваются.

Оценка усвоения комплексного учебного курса должна включать предметные, метапредметные результаты и результаты развития личностных качеств. Этому и посвящена данная презентация.