Система организации обучения учащихся 8-11 классов приемам решения задач различными способами средствами личностно-развивающих ситуаций
Предмет:
Математика
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Старцева Татьяна Александровна
Материал Система организации обучения учащихся 8-11 классов приемам решения задач различными способами средствами личностно-развивающих ситуаций автора Старцева Татьяна Александровна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Образовательная деятельность современного учителя.На сегоднешний день главная цель в образовании состоит в необходимости обучать школьников активным методам мышления и способам поисковой деятельности, т.е. развивать творческие способности. Ученик ощущает себя личнотью, когда умеет делать, и у него хорошо получается, когда он испытывает чувство необходиости людям, когда он может быть полезен другим, когда он имеет право выбора. Достигается это с помощью удачного подбора тематики задач, рассмотрения различных подходов к решению одной и той же задачи. Отыскание различных способов решения задач -первейшее средство развития творческого потенциала учащегося. В работе изложено применение пифагоровых троек к решению задач по основам тригонометрии.