Задание 1  

Подберите пропущенные слова в предложения – определения. Подчеркните орфограмму парные звонкие и глухие согласные.

Морковь – это …………… ,  который растёт …………………..   .

Четверг – это ………….      …………..   ……………  .

Варежки – это зимняя  …………….  .

Сторож – это ……………..  , который  ………………..  .

Ястреб – это ………………..  ……………….  .

Хлеб – это ……………    ………………  .

Велосипед – это ………………     …………….. .

Фуражка – это …………………      …………………. .

Комод – это ………………..   ………………….  .

Избушка – это …………… .

Данное упражнение направлено на проверку умения давать определение лексическому значению слова.

Задание 2  

Вставьте пропущенные буквы, учитывая значение слова.

Спелый пло . (д,т)                                          деревянный пло . (д,т)

серый ко . (д,т)                                               пятизначный ко . (д,т)

цветочный лу . (г,к)                                       горький лу . (г,к)

сто . (г,к ) воды,                                             сто . (г,к) сена,

длинный пру . (д,т)                                       красивый ро . (д,т)

человеческий ро . (д,т)                                  чистый пру . (д, т)

Это упражнение направлено на проверку умения ориентироваться на лексическое значение слова при выборе написания.