Сказка с элементами ППБ "коза и семеро козлят"
Предмет: | Классному руководителю |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Ветошникова Татьяна Павловна
|
Новогодняя сказка с элементами ППБ «коза и семеро козлят»
Действующие лица:
Рассказчик;
Мама-Коза;
Волк – главный пожарный.
Пожарная команда:
Медведь;
Заяц;
Белка;
Ежик;
Лис – почтальон.
Дети:
Козлята:
1 козленок – Малыш;
2 козленок – Умный;
3 козленок – Шустрик;
4 козленок – Тихоня;
5 козленок – Весельчак;
6 козленок – Ворчун;
7 козленок – Хвастунишка.
3ведущий В маленькой избушке
На Лесной опушке
Жили дружно, поживали,
Горя-лиха не видали
Коза и семеро козлят,
Веселых, маленьких ребят.
Появляются семь козлят, начинают, кто пыль вытирать, кто пол подметать, кто прыгать и играть.
4ведущий: С утра родители работать отправлялись,
А детки дома оставались,
В разные игры играли и маме по дому помогали
Входит коза с сумкой в руках
Коза: Тише , детки, не шалите,
Поскорей сюда взгляните.
Вот купила я утюг,
И к новому году
перегладим все костюмы и рубашки и штаны
Для того, чтоб стал он другом, и помощником всегда
Чтоб не сломался никогда,
Надо правила все знать и их точно выполнять.
Подходит к столу, расстилает одеяло, ставит утюг на стол на подставку, к столу прибита розетка.
Что б ученье было впрок,
Дам вам глаженья урок.
Вы в кружок садитесь дружно.
Быть внимательными нужно.
Чтоб пожара избежать будем вместе изучать.
С утюгом как обращаться,
Чтоб утюжить не бояться.
Козлята садятся вокруг стола, говорит первому козленку.
Подходи ты первым детка,
Вот утюг, а вот розетка.
Козленок подходит с мокрыми руками, коза берет его за руки показывает их всем.
Разве можно моя детка,
Подходить вот так к розетке?
Через воду ненароком поразить ведь может током.
Надо делать это так.
Вытирает руки полотенцем, берет «вилку» и включает ее в розетку, а козленок садится на место. Говорит второму козленку.
Разутюжь теперь при всех
Ты салфетку снизу вверх.
Козленок начинает гладить, шнур попадает под подошву утюга.
Посмотри сюда, мой друг:
Шнур попался под утюг.
Ты следи за этим строго-
До беды ведь тут недолго!
Надо сделать все вот так
Показывает где должен быть шнур. Говорит третьему козленку.
Разутюжь-ка ты , браток,
Этот мятый весь платок.
Козленок начинает гладить большой носовой платок.
Чтобы гладкой ткань была,
Намочи платок сначала.
Козленок оставляет утюг на платке и идет за чашкой воды.
Вот и ты ошибся, крошка.
Поспешил сейчас немножко,
На белье утюг поставил.
Больше так не делай ты,
Чтобы не было беды,
Надо делать это так.
Показывает, как поставить утюг, сбрызнуть ткань и утюжить. Говорит четвертому козленку.
А теперь и ты дружок,
Для меня утюжь платок.
Козленок гладит головной платок и делает все правильно.
Хорошо работал ты,
Не спеша, без суеты. (Гладит его по головке)
Ну, погладил ты платок
И запомнил мой урок. Отключи утюг.
Козленок хочет отключить утюг, взявшись за шнур.
Но, чур! Не хватай его за шнур!
Надо делать это так.
(Показывает. Говорит всем козляткам.)
Всем запомнить надо, дети,
Никогда включенным в сети
Оставлять утюг нельзя!
( Говорит пятому и шестому козленку)
А теперь мы здесь втроем
За собой все уберем.
(Относят чашку с водой, складывают одеяло, складывают поглаженные вещи.)_
На столе оставили, братцы
Лишь утюг наш остужаться.
(Ставит утюг на подставку, говорит всем козлятам)
А теперь мои ребятки,
В магазин схожу и морковки принесу. (Уходят).
1 Ведущий: Какой хороший урок преподала коза своим козлятам. Вы запомнили правила, которые надо соблюдать?
Перед праздником, готовясь
По делам Коза идет.
Мама-Коза:
Мне пора, мои козлятки,
Ждут меня капусты грядки. В магазины я пойду и капусту там куплю
Надо их скорей полить,
Прополоть и прорыхлить, а еще возьму моркови, яблок или мандарин
Чтобы сочною капустой
Вас на ужин накормить. И на праздничный наш ужин дед мороза пригласим
Вы, ребята, не скучайте,
Дружно вместе поиграйте.
Дверь за мною закрывайте,
Посторонних не пускайте.
Коза уходит с корзиной в руках.
Рассказчик:
Целый день без мамы дома
Оставалась детвора,
А спасала их от скуки
Интересная игра.
Потому что все козлята –
Очень дружные ребята.
Все любили поскакать,
Дружно в прятки поиграть.
Козленок – Весельчак:
Эй, козлятки,
Поиграем дружно в прятки.
Раз, два, три, четыре, пять
Буду я сейчас искать.
Закрывает глаза, все козлята прячутся.
Самый маленький козленок прячется в шкаф.
Рассказчик:
В шкаф залез один козленок,
Самый маленький ребенок.
Видит он, на полках – склянки,
Вата, бинт, таблетки, банки.
Козленок Малыш:
Ух, ты, здесь так интересно,
Не видал я это место.
Сколько разных здесь таблеток!
Только жаль, что нет конфеток. ( Берет в руки пузырек с таблетками).
Может это витаминки?
Съем скорее половинку!
И оставлю для козлят…
Пытается открыть пузырек. Его останавливает Умный козленок.
Умный козленок:
Что ты надумал!
Клади лекарства все назад!
Ты уже не маленький
И должен твердо знать,
Что пилюли и таблетки
Тайком нельзя глотать!
Отравиться ими можно
И даже умереть!
Будь с лекарством осторожней,
Чтоб от них не заболеть!
Козленок Малыш:
Навсегда запомнил я,
Таблетки детям брать нельзя!
Раздается стук в дверь.
Козлята радостно бегут к двери, думая, что это мама-Коза вернулась.
Козлята (хором):
Мама, мамочка пришла!
Нам капустки принесла!
Хотят открыть дверь, но Умный козленок их останавливает.
Умный козленок:
Стойте, братья, не спешите,
Кто пришел к нам, вы спросите.
Посмотрите-ка в глазок,
Чей, узнайте голосок!
Козлята (хором):
Кто стучится в нашу дверь?
Может это страшный зверь?
Лис-почтальон:
Это я, ваш почтальон,
Я вам всем давно знаком.
Шел по лесу целый час,
Посылочку принес для вас.
Видно, что издалека,
И, признаюсь, не легка.
Поскорее открывайте
И посылку принимайте!
Козлята (хором):
Ура! Ура!
Нам посылочка пришла.
В ней, наверно, угощенье,
И клубничное варенье!
Дверь сейчас мы отопрем
И посылку заберем!
Хотят открыть дверь, но козленок Ворчун их останавливает.
Козленок Ворчун:
Стойте, братцы, подождите,
Открывать дверь не спешите.
Нам этот голос не знаком,
Нельзя чужих пускать в свой дом!
Почтальон, нас извините,
Лучше вечером зайдите.
Мама с радостью вас встретит,
А нам – нельзя, мы только дети!
Рассказчик:
Лис немного поворчал
И обратно зашагал. (Уходит, унося с собой посылку).
А веселые козлятки
Снова стали играть в прятки.
Козлята прячутся. Козленок Тихоня находит на полу гвоздик.
Обращает внимание на розетку.
Рассказчик:
Посмотрите, наш Тихоня
Гвоздик маленький нашел
И к розетке подошел.
Козленок Тихоня (с интересом разглядывает розетку):
Что в розетке, неизвестно?
Так проверить интересно.
Сунуть что ли туда гвоздь?
Это замечает Умный козленок. Подбегает к брату, за ним остальные братья.
Умный козленок:
Эй, ты что придумал! Брось!
Братец, ты запомнить должен,
Будь с розеткой осторожен!
С ней никак нельзя играть,
Гвоздики в нее совать.
Козленок Весельчак:
Сунешь гвоздик ненароком –
И тебя ударит током,
Так ударит, что прости
Могут даже не спасти.
Дело кончится бедой –
Ток в розетке очень злой!
Козленок Тихоня:
Понял я теперь, друзья,
Играть с розетками нельзя!
Рассказчик:
Устали козлята в прятки играть,
Под музыку дружно стали плясать.
Какое веселье, какой перепляс,
Но тут неожиданно свет вдруг погас…
Темнота вокруг настала,
Всех козлят перепугала.
Но один не растерялся
И за спички сразу взялся.
Козленок Шустрик:
Братцы, братцы, успокойтесь,
В доме темноты не бойтесь.
Спички есть в моем кармане,
Подожгу, светлее станет.
Быстро свечку подожжем,
Станет светлым снова дом.
Достает “спички”, зажигает, пытается зажечь свечку, бросает спички под ноги.
Танец огня
Рассказчик:
Свечку спичкой поджигает,
Спички под ноги бросает.
Непотухший огонек
Шторы мамины поджог.
Вот огонь помчался вверх,
Напугал до смерти всех.
Тут козлята растерялись,
По углам все разбежались.
Танцевальная группа девочек исполняет композицию “Огонь” с красными шарфами.
Рассказчик:
Умный козленок не стал убегать,
Со страхом своим он сумел совладать.
Не спрятался, не испугался,
Пожарных вызвать догадался.
К телефону подбежал
“01” скорей набрал.
С криками козлята разбегаются в разные стороны и прячутся. Остается стоять только Умный козленок. Он подбегает к телефону и вызывает пожарную команду.
Умный козленок:
Дядя Волк, к нам приезжайте,
От пожара выручайте!
Мы живем в избушке
На Лесной опушке!
Волк-пожарник (в трубку):
Так, опять козлята,
Непослушные ребята.
Скоро будем, ожидайте,
В беде друг друга не бросайте.
(пожарной команде):
Эй, дружина, становись!
Пожар! Тревога! Торопись!
Быстро сбегаются и строятся пожарные: Заяц, Медведь, Ёж, Белка в пожарных касках с ведрами, лопатами в руках.
Умный козленок:
От огня весь дом в дыму,
Где вы, братья, не пойму?
Вы не прячьтесь, выходите,
А не то в огне сгорите
Козлята подбегают к брату, открывают дом, выбегают на улицу. Слышится звук пожарной сирены, подбегают пожарные во главе с Волком.
Козлята хором:
Дядя Волк, мы все спаслись,
От огня убереглись.
очень просим, помогите,
От огня наш дом спасите!
Пожарные цепочкой передают ведра с водой. Девочки “огонь” убегают. Пожар потушен. Козлята стоят, виновато опустив головы.
Волк-пожарник:
С открытым огнем обращаться опасно!
Не жгите ни спички, ни свечки напрасно.
Заяц:
А если зажег – никуда не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!
Белка:
Но если случилась с тобою беда,
Взрослых на помощь зови ты тогда.
Ежик.
Номер известный 01 набирай,
Дружину пожарную скорей вызывай!
Медведь:
Огонь – не шутка, огонь – беда!
Не надо играть с огнем никогда!
Все пожарники:
Огонь страшнее всего на свете!
Помните об этом, дети
По команде Волка пожарные уходят. Козлята устало сидят на скамейке перед избушкой. Самый маленький прилег на колени к брату. Звучит музыка, возвращается мама– Коза. Испуганно бежит к козлятам.
Мама-Коза:
Вижу я, не все в порядке,
Что случилось здесь, козлятки?
Почему кругом вода?
Видно, в дом пришла беда?
Пахнет гарью и огнем,
Пожар испортил весь наш дом...
Козлята (хором):
Мы свой дом не сберегли,
Спички мы небрежно жгли.
Где теперь ми будем жить?
Коза считает козлят по головам. Садится рядом с козлятами и обнимает их.
Коза:
Ладно, хватит слезы лить.
Все целы, и все здоровы.
Ну, а дом... построим новый. (К зрителям):
Все дети должны обязательно знать:
Со спичками нельзя играть.
Не рискуй своей жизнью напрасно:
С огнем шутить опасно!
Понятно вам теперь, козлята?
А вам, дорогие ребята?
Что ж, тогда мы поиграем
И загадки отгадаем.
Повторим без промедленья
Правила воспитанного поведения.
Коза и другие сказочные персонажи проводят деловую игру со зрителями по обеспечению пожарной безопасности. В случае затруднения сказочные персонажи помогают детям с ответом.
Рассказчик: Что надо делать, если в доме начался пожар? (Ответы детей).
Козленок 1:
Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в “01” поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!
Козленок 2:
Ты под кроватью не прячься, учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем.
Козленок 3:
Мокрым шарфом нос и рот завяжи,
На выход сквозь дым поскорей поспеши.
1ведущий: Да, огонь бывает разный-
Бледно- желтый, ярко- красный.
Синий или золотой, очень - добрый, очень- злой.
2ведущий: Злой огонь- огонь пожара,
Злой огонь- огонь войны!
От безжалостного жара
Дни темны, поля черны.
1ведущий: Жители земного шара,
Граждане любой страны
Злой огонь гасить должны!
2ведущий: А без доброго огня обойтись нельзя и дня,
Он надежно дружит с нами:
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя, Поднимает будто флаг.
1ведущий: Всем огонь хороший нужен,
И за то ему почет, Что ребятам греет ужин,
Режет сталь и хлеб печет!
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 33.22 Kb |
Количество скачиваний: | 6 |