Сказки водят хороводКВН.

Цель: развитие памяти, внимания, творческого воображения.

Оборудование: диски с м/ф.

Ход мероприятия.

Сказка по лесу идет –

Сказку за руку ведет,

Из реки выходит сказка,

Из трамвая, из ворот.

Это что за хоровод?

Это сказок хоровод!

Сказка – умница и прелесть

С нами рядышком идет

Чтобы снова, чтобы снова

Добрый злого победил!

Чтобы добрый, чтобы злого

Стать хорошим убедил!

В сказке солнышко горит

Справедливость в ней царит!

Сказка – умница и прелесть!

Ей повсюду путь открыт.

- А сейчас мы проведем конкурсы, и узнаем, как вы знаете сказки.

Конкурсы:

1. «Угадайка».(по народным сказкам)- Отгадайте загадки о сказочных персонажах:

Парень слез с любимой печки,

За водой поплелся к речке.

Щуку в проруби поймал

И с тех пор забот не знал (Емеля.)

То не золото сверкает,

То не солнышко сияет,

Это сказочная птица

В сад на яблоню садится.(Жар – птица.)

На кочке болотной

Невестушка ждет,

Когда я же за нею

Царевич придет.(Лягушка – царевна.)

Много серебра и злата

В сундуках своих он спрятал

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет. (Кащей Бессмертный.)

1. Конкурс: «Герои сказки приключения Буратино».-Ребята, скажите, а бывают сказки, которые написали авторы, а не только народ? Это авторские или литературные сказки. Угадайте, о ком сейчас пойдет речь.Деревянный шалунишкаПодружиться мог бы с книжкой.В театр кукол он попал,Куклам верным другом стал. (Буратино).- Правильно, Буратино. И сейчас наш следующий конкурс посвящен этой сказке, а написал ееА.Толстой. Отгадайте о ком эти загадки:Кто проказника – мальчишку Из полена смастерилИ купил мальчишке книжку,Чтобы в школу он ходил?Как зовется тот учебник,Нам не трудно угадать:Нужен он всем детям в школеОн научит всех читать! Он поэт и музыкант,Видимо большой талант.И еще несчастен он…От чего же? – Он влюблен!Той девчонки нет прекрасней, Той девчонки нет умней.ИПьеро, ее вздыхатель,Целый день поет о ней.
2. Конкурс «Правда или нет?»- В следующем конкурсе надо подумать и сказать, правдаэто или нет.- В сказке Черепаха Тортила назвала Буратино «безмозглым,доверчивым, дурачком с короткими мыслями». Это правда или нет?- Правда ли что лиса Алиса была слепая, добрая и ласковая?- Правда ли, что Дуремар был маленького роста с большим толстым брюхом, с очень привлекательным лицом?
3. Конкурс кроссвордов. А вот по какой сказке, вы сейчас сами угадаете из следующего отрывка: «Жила – была женщина, очень ей хотелось иметь ребенка, да где его взять…»(Дюймовочка). Эту сказку написал датский сказочник Г. –Х. Андерсон. Но он написал не только эту сказку, но и множество других не менее интересных сказок, например: Огниво, Русалочка, Принцесса на горошине, Снежная королева и др.- Итак, наш конкурс.- По горизонтали:4.Что больше всего любил писать для детей Андерсен? (сказки)6. Птичка, которая своим пением спасла китайского императора от смерти(соловей).8. Имя девочки, которая родилась в бутоне цветка(дюймовочка). 10. Сказка о глупой принцессе, которую наказал бедный, но умный принц.(Свинопас). 11. Волшебный предмет Оле – Лукойе (зонтик).- По вертикали:1 Птичка – верная подруга дюймовочки (ласточка). 2. Сказка о необыкновенном цветке и жаворонке, которые погибли в неволе (ромашка).3. Красивая птица, в которую превратился гадкий утенок (лебедь). 5. Мальчик, сердце которого превратилось в кусочек льда.(Кай). 7.Волшебный предмет, который смастерил для принцессы свинопас.(горшок) 9. Героиня сказки «Дикие лебеди» (Элиза).- В заключение, хочу сказать, очень важно знать сказки, как народные, так и литературные, ведь сказки учат нас многим хорошим вещам: доброте, отзывчивости, дружбе и др. А сейчас мы с вами отправимся на просмотр сказок, после чего вы, ребята станете на некоторое время художниками и нарисуете«сказочный городок». Спасибо за внимание, молодцы!