Скорость. Единицы измерения скорости. Определение скорости. Формулы. Векторная физическая величина. Направления скорости. Решение физических задач. Мозговая атака. Проверка домашнего задания. Групповая разноуровневая работа учащихся. Игра «Кто быстрее». Рефлексия. Самооценка. Обратная связь.1. Поезд 24 вагоннан тұрады. Ол Орал темір жол вокзалынан Желаев станциясына дейін қозғалды. Сосын Желаев станциясынан Алматы қаласына дейін қозғалды. Қай жағдайда бұл поезд материялық нүкте  болады. 2.Спортшы жаттығу кезінде стадионды 3 рет айналып 12 км жүгірді. Осы қашықтық орын ауыстыру  ұзындығы ма, әлде жүрілген жол ма? Спортшының қозғалыс траекториясын сызып түсіндіріңдер. 3.Оқушы таксиге мініп мектепке келді. Ол таксиге 250 теңге төледі. Таксиге не үшін төледі? Жол үшін бе, әлде орын  ауыстыру үшін бе? 4. Автомобиль  Оралдан Жымпитыға  дейінгі  аралықты 2,5 сағатта жүріп өтті. Оның қозғалысы қандай, бір қалыпты ма, бір қалыпты емес пе?   Берілген  шаманы  секундпен  өрнектеңдер (9000 с). 5. Жүргізуші  автомобиль есептеуішінің  көрсеткіші  500 км-ге  артқанын  көрді. Бұл  нені  білдіреді: автомобильдің  жүрген жолы  ма, әлде  орын  ауыстыру  ма? 6. Мектеп пен үйдің арасы 200 м. Оқушы мектепке барып, үйге қайта келгенде барлығы қанша жол жүреді?  Орын ауыстыру  қанша? (жол 400 м., орын ауыстыру 0)