Урок разработан и проведён для 7 класса с целью создания условий для формирования понятия у обучающихся слитного и раздельного написания НЕ с причастиями. В ходе урока достигались следующие результаты:

·         Предметные результаты:

- определять алгоритм написания НЕ с причастиями;

- понимать  морфологические признаки причастий;

- повторить правописание НЕ с существительными, прилагательными, глаголами;

·         Метапредметные результаты:

- уметь ставить цель своей деятельности, соотносить результат с поставленной целью,

делать вывод о том, достигнута ли она;

-уметь организовывать деятельность – свою и группы;

-уметь слушать одноклассников и вступать в диалог.

·         Личностные результаты:

- учиться приобретать новые знания.