Математика 5 класс

Тема урока: Решение упр по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел»

 

Автор:  Степанова Наталья Николаевна.

 

Предмет:    математика 5 класс

 

Урок закрепления полученных знаний.

Цели урока:

Образовательные: закрепить понятия правильной и неправильной дроби, смешанного числа; показать их сравнение с единицей; формировать умение составлять, читать  и записывать дроби; правильно складывать и вычитать смешанные числа, учимся сокращать дроби.

Развивать математическое мышление, логическую речь; умение делать выводы;

Способствовать воспитанию позитивного отношения к труду, уважения к одноклассникам, активность, внимание. 

Формировать  учебно-познавательную, информационно-коммуникативную и рефлексивную компетенции.

План урока:

1.   Организационный момент

2.   Актуализация знаний. Повторение.

3.   Целеполагание.

4.   Организация первичного контроля. работа в группах с последующей самопроверкой.

5.   Домашнее задания. Итог урока.

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ    КАРТА    УРОКА

 

 

Этапы  урока

Навигация по слайдам

Задачи этапов урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный

момент

 

Подготовить учащихся к работе.

Включить их в деловой ритм

Приветствует, проверяет готовность к уроку

Включаются в деловой ритм урока

Актуализация знаний.

Слайд 1-2

3 мин

 

Проверка дом задания. 

Выставляют оценки друг другу..

 

Устный счет

Слайд4

5 мин

Вопросы на слайдах

 

Отвечают на поставленные вопросы

Целеполагание

 

3 мин

 

Формулирует цель и тему урока

Тему и цели урока скажите сами если узнаете, что на следующем уроке нам предстоит написать контрольную работу. Итак тема урока? Цели урока?

 

Открывают тетради. Записывают тему урока.

Называют сами

Первичный контроль знаний

 

 

 

 

 

 

Здоровьесберегающая минутка

Слайд 5-6

 

 

5 мин

 

 

 

 

 

2 мин

 

 

 

Слайд 7

3 мин

 

Слайд 8

5 мин

 

 

 

 

 

Слайд 9

3 мин

 

 

Слайд 10

6 мин

 

 

Математический диктант (сложение и вычитание)

 

Открыть учебник  стр 161 № 1041

 

 

 

 

 

Выделить целую часть

 

Представить смешанное число в виде неправильной дроби

 

 

Представить число со знаменателем

 

Разбор задачи на сравнение чисел

 

Предлагает выполнить задание: Сопоставить рисунок с числами

 

 

4 чел у доски остальные в тетрадях

 

 

Сесть расслабиться – ауто тренинг

 

 

 

Задание по вариантам результаты записывают на доске

 

Результат на доске и в тетради

 

 

 

 

 

Разбираем все вместе

 

 

 

 

Запись в тетради

Выполняют в тетрадях и проверяют с компьютером

 

 

Учащиеся записывают в тетрадях. Делают вывод.

 

 

 

 

 

Записывают определение сокращения

Выходят к доске и выполняют задание.

 

Записывают свойства сравнения дробей в тетради.

Записывают в тетрадь с выводом

 

 

 

Работают в тетради и у доски

Метапредметная связь с биологией

Интертест «баобаб»

3 мин

Закрепить полученные знания

Выполнить тестовые задания

 

Узнают название дерева

Самостоятельная работа

Тест презентация-тест

5 мин

Проверить уровень усвоения учебного материала

3 чел на компьютерах остальные на месте письменный тест

На своих местах

Домашнее задание. Итог урока.

№1038, 1045, 1046

2 мин

Дать оценку успешности достижения урока. Сообщить домашнее задание.

подводим итог урока. Разбор дом. задания

Записывают домашнее задание.

рефлексия

Магнитная доска и смайлики

1 мин

 

Прикрепляют смайлики

1.   На уроке было все понятно

2.   Немного затруднялся, не все понятно

3.   Было трудно, ничего не понял

 

 

 

 

 

Приложение 1

1.

Презентация к уроку

Слайд1-10

презентац к уроку.ppt

 

2.

Интертест «баобаб»

 

интертест баобаб.ppt

 

3.

Тест на комп ученикам

 

prezentaciya-test_smeshannye_chisla.ppt