Определены основные этапы работы со словарными словами, в данной работе представлены разнообразные методы и приёмы работы со словарными словами.     Все приёмы я постаралась распределить по этапам работы со словарными словами на уроках.           Максимальный эффект может быть достигнут в том случае, если процесс запоминания организуется с учётом особенностей памяти учащихся.  Я хочу рассказать Вам о некоторых нетрадиционных  методах работы: метод ассоциативного запоминания слов, мнемоника, метод проектов.  Такая деятельность позволяет детям запомнить словарные слова не традиционным способом, а в виде картинок-образов, а так же ü  активизировать учащихся, ü  помогает ориентироваться в мире справочной литературы, ü  способствует повышению орфографической грамотности учащихся; ü  повышает интерес к русскому языку; ü  развивает зоркое внимание к слову; ü  развивает речь учащихся, повышает их словарный запас.