"Описание материала:

на уроке мы знакомимся с биографией и творчеством художника

М. Врубеля,вспоминается с детства знакомая сказка А.С.Пушкина,обращаемся к музыке П.И.Чайковского, учимся описывать изображение на картине,готовимся к сочинению-описанию,так же повторяем орфографию в корне и выписываем в словарь слова,узнаем их лексическое значение ,так же вспоминаем художественные приемы выразительные средства,находим в тексте архаизмы учимся подбирать ключевые опорные слова к сочинению-описанию. В сиреневых сумерках северных весенних ночей совершается великое таинство. Покоренная любовь царевича Гвидона и сама познавшая ответное чувство, лебедь расстается со своей колыбелью – любимым волнами холодного северного моря, она должна принять облик земного человека, стать женщиной. Уже начинает таят плотное блестящее оперение лебедя, превращаясь в легкое, пушистое облако, которое потом, как девичьи слезы, прольется над робкими весенними днями лазоревыми цветами Римский-Корсаков был музыкальным волшебником, великим сказочником в русской музыке и создал оперу <>, а художник написал удивительную картину <<Царевна-Лебедь>>.