«Социальная роль в игровой деятельности как условие развития индивидуальности ребенка»
Предмет:
Классному руководителю
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Алоян Алиса Араратовна
Здесь была ссылка на работу «Социальная роль в игровой деятельности как условие развития индивидуальности ребенка» автора Алоян Алиса Араратовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Дошкольный возраст - яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Дошкольное детство – короткий, но важный период становления личности. Отечественные ученые, такие как: А. С. Белкин, В. В. Давыдов, Д. И. Фельдштейн, Д. Б. Эльконин и другие считают, что каждый ребенок (дошкольник) проходит огромнейший путь в своем индивидуальном развитии именно в период своего детства. Его направление стремительно быстро разворачивается, а содержание углубляется и расширяется. Дошкольный возраст, как никакой другой насыщен очень важными достижениями в социализации детей. Именно в этот период начинается процесс социализации личности, в основном в ходе игровой деятельности, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общественным ценностям. Закладывается фундамент здоровья. Дошкольное детство - время первоначального становления личности, формирования основ самосознания и индивидуальности ребенка.Огромное значение для воспитания и развития личности имеет сюжетно – ролевая игра. В игру вовлекаются все стороны личности: ребенок двигается, говорит, воспринимает, думает; в процессе игры активно работают все его психические процессы: мышление, воображение, память, усиливаются эмоциональные и волевые проявления.