В этом сообщении говорится о том, что первый год обучения является наиболее сложным периодом начального обучения. Именно в первом классе дети учатся понимать обращенную к ним речь, выполнять отдельные несложные задания (встань, принеси, подойди к доске и др.). Именно в первом классе происходит формирование фонематического восприятия и представления; развитие зрительного восприятия, коррекция мелкой моторики руки с целью подготовки детей к обучению письму.

       С первых дней учитель начинает работу по формированию фонематического слуха, - а это основа для выработки навыков чтения и письма.