Организация детского самоуправления в детском доме имеет большее значение, чем в любом другом учреждении. Дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, очень быстро впитывают в себя постоянную заботу, опеку над ними, характер их проживания быстро становится иждивенческим. Работа самоуправления дает им возможность почувствовать себя в роли хозяина, творца своегпроживания. Кроме этого она необходима и полезна для будущей успешной социализации в обществе, для содержательно-продуктивного общения, для умения реализовать себя в рамках тех или иных социальных ролей. Поэтому педагогический коллектив детского дома уделяет особое внимание развитию детского самоуправления, рассматривает его как фактор успешной социализации воспитанников в современном мире.